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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교과교육론] 교과의 정의.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : leodica7 문서뷰어 : 
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교과교육이라는 단어에 대하여 생소하게 느끼는 것은 일반적으로 교과교육론 강좌를 수강하는 대부분의 학생들의 의견이며, 이번 조사를 통해 오히려 교육학자들 사이에서도 그 완벽한 개념정립은 모호한 상태라는 것을 알았다. 교과의 정의도 또한 시대와 교육철학에 따라 다르게 정의된다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 본론
[1] 용어의 사전적 정의
1. 교과(敎科)의 사전적 정의
2. 교과교육(敎科敎育)의 사전적 정의
3. 교과과정(敎科課程)의 사전적 정의
4. 교육과정(敎育課程)의 사전적 정의
[2] 교육과정의 개념 및 그 변천으로 본 교과
1. 교과중심의 교육과정
2. 경험중심의 교육과정
3. 학문중심 교육과정 (지식의 조직체로서의 교과)
4. 인간중심 교육과정
[3] 교과(敎科)의 정의
Ⅲ. 맺음말
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