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  • [관찰일지] 만 5세 관찰 및 발달평가 5명 - 내용풍부하게 작성함

  • 관찰일지 만 5세 관찰 및 발달평가.hwp
  • 등록인 hyoseliy
  • 등록/수정일 25.06.04 / 25.06.04
  • 문서분량 6 페이지
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보고서설명
◎ 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.
◎ 아이의 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.
◎ 한 두줄짜리 부실한 관찰내용 아닙니다.
◎ 현장에서 적용하기 용이하도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 좋은 참고가 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.
본문일부/목차
1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 발달평가

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기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 하루 일과를 체계적으로 인식하고 있으며, 활동 전후 스스로 준비와 정리를 철저히 하는 습관이 형성되어 있다. 아침 등원 시 스스로 가방을 정리하고 일정표를 보며 하루 일정을 점검하는 모습을 보인다. 식사 시간에는 음식의 양을 조절하고, 편식을 줄이기 위해 새로운 음식을 조금씩 맛보는 시도를 하며 건강한 식습관 형성에도 노력을 기울이고 있다. 배변 습관....(중략)


신체운동
O월 O일
(요일)
정적인 활동보다는 활발한 신체 활동을 선호하며, 대근육 활동에서 민첩하고 유연한 움직임을 보인다. 체육 시간에는 다양한 도구를 이용한 장애물 코스를 빠르고 정확하게 수행하며, 친구들과의 협동 놀이에서도 적극적인 역할을 맡는다. 예를 들어, 팀 달리기에서는 팀을 격려하거나 전략을 제안하며 리더십을 발휘하기도 한다. 소근육 발달도 균형적으로 이뤄져 있어 실이나 종이를 사용한 ....(중략)


의사소통
O월 O일
(요일)
풍부한 어휘력과 논리적인 사고를 바탕으로 상황에 따라 적절한 표현을 구사한다. 이야기를 나눌 때 자신의 의견을 명확히 전달하면서도 상대방의 감정을 고려해 부드러운 표현을 사용한다. 동화책을 듣고 내용을 재구성하거나, 자신이 창작한 이야기를 친구에게 들려주며 자연스럽게 대화를 이끌어간다. 최근에는 새로운 단어를 접하면 즉시 그 의미를 질문하거나 사전을 활용해 확인하는....(중략)
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#만5세평가제

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