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보고서설명
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본문일부/목차
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달종합평가


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기본생활
OO는 아침 등원 후 교사의 도움을 받아 신발을 벗고 실내화로 갈아신으며 “다 했어”라고 말하며 흐뭇한 표정을 지었다. 가방 속 물건을 꺼낼 때는 물통을 꺼내 교사에게 건네고, 수건은 스스로 수건걸이에 걸어두는 모습을 보인다. 간식을 먹을 때에는 손가락으로 음식을 집어 스스로 먹으며, 먹던 도중 “더 줘요”라고 손을 뻗으며 의사 표현을 한다. 식사 후 물티슈로 입과 손을 닦는 것을 시도하며 기본적인 위생습관도....(중략)


신체운동
OO는 실내 놀잇감 중 대근육 발달을 돕는 말 타기 장난감을 타고 스스로 앞뒤로 움직이며 균형을 잡으려 한다. 낮은 미끄럼틀에 올라갈 때는 두 손을 사용해 기어오르고, 미끄럼을 탈 때는 발을 앞으로 모으며 자세를 조절하는 모습도 보인다. 블록 놀이 중 작은 블록을 양손으로 맞잡고 두 개를 연결하며 손가락 사용이 세밀해지고 있는 것이 관찰된다. 놀이 중 손을 씻으러 갈 때는 교사의 손을 잡고 함께 이동하며, 세면대 ....(중략)


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