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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :스포츠코칭론.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 
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- 방통대 기말과제 스포츠코칭론
스포츠코칭론
생활체육지도과3
목차
서론
본론
1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오. (배점 25점)
2. 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기술하시오. (배점 25점)
결론
참고문헌
서론
Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계는 초기 학습 단계(Early Learning Stage), 중급 학습 단계(Intermediate Learning Stage), 고급 학습 단계(Advanced Learning Stage)로 분류한다. 우선 초기 학습 단계에서는 기술의 기본적인 움직임과 순서를 습득하는 데 중점을 둔
- 본문일부/목차
- 스포츠코칭론
생활체육지도과3
목차
서론
본론
1. Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계와 단계별 스포츠지도자(자신)의 역할에 대해 기술하시오. (배점 25점)
2. 전습법과 분습법(순수 분습법, 점진적 분습법)을 설명하고, 각각의 지도 방법에 대한 예를 들어 기술하시오. (배점 25점)
결론
참고문헌
서론
Martens(2004)가 제시한 스포츠기술 학습의 3단계는 초기 학습 단계(Early Learning Stage), 중급 학습 단계(Intermediate Learning Stage), 고급 학습 단계(Advanced Learning Stage)로 분류한다. 우선 초기 학습 단계에서는 기술의 기본적인 움직임과 순서를 습득하는 데 중점을 둔
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