로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

2022년 보건교육] 공통형 다양한 건강의 정의, 본인의 견해 타나힐의 건강증진 요소 선택형 건강신념모형의 주요 개념 건강증진프로그램의 예시 보건교육 과제물


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :보건교육.hwp
문서분량 : 13 page 등록인 : asdfghjkl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.03.25 / 22.03.25
구매평가 : 다운로드수 : 4
판매가격 : 6,000

미리보기

같은분야 연관자료
방통대 기말과제 보건교육방법론... 10 pages 5000
방통대 기말과제 보건교육방법론... 9 pages 5000
보건교육방법론... 8 pages 5000
방통대 기말과제 보건교육 방법론 [과제명] 보건교육방법론을 적용한 건강행동 개선 및 정보제공... 12 pages 5000
방통대 기말과제 보건교육 방법론... 9 pages 5000
보고서설명
2022년 1학기 보건교육(보건환경, 간호 4학년) 중간과제물

* 2022년 보건교육 과제에 맞게 [공통문항 1번, 2번 문제]와 [선택문항 2번]을 작성한 과제물입니다.
* 보건교육 공통문항 1번에 맞게 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하면서 자신의 의견을 통해 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 완벽하게 기술했습니다.
* 공통문항 2번 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하며 완벽하게 정리하고 그림과 표는 직접 작성하여 나타냈습니다.
* 선택문항 2번을 선택하여 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시를 직접 표로 정리했습니다.
* 과제 작성 시 지시사항에 맞게 글자크기, 줄간격, 아래한글(10pt, 180%) 기준으로 작성했습니다.
* 2022년 보건교육 (보건환경, 간호 4학년) 중간과제물(30점 만점)에 참고하시기 좋을 것이라고 생각합니다.
본문일부/목차
2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 세계보건기구의 건강 정의
2) 안정 중심의 건강
3) 실현화 중심의 건강
4) 안정 중심과 실현 중심 혼합 개념의 건강
5) 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의(본인의 견해)
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오.
1) 타나힐의 건강증진 3요소
① 예방
② 건강보호
③ 보건교육
2) 타나힐의 건강증진 7영역
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오
1) 건강신념모형의 주요 개념을 기술
① 지각된 민감성
② 지각된 심각성
③ 지각된 유익성
④ 지각된 장애성
⑤ 행동 계기
⑥ 자기효능
2) 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서 론

보건교육 과제에서 제시하는 건강에 대한 다양한 정의를 정리하고, 타나힐의 건강증진요인을 살펴보고 요약하여 현시대에 가장 적절하다고 생각되는 건강의 정의에 대한 본인의 생각을 정리하고자 한다. 그리고 선택항목인 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술해 보겠다. 건강신념모형과 건강증진프로그램은 질병예방활동을 통한 건강증진이라는 측면에서 건강교육에서 큰 의미를 갖는다. 건강 신념 모델은 질병에 대한 감수성, 중증도, 혜택 및 장애의 네 가지 요소에 대한 개인의 주관적 인식 정도에 따라 건강 관련 행동이 유발된다는 이론이다. 1950년대에 처음 개발된 이래로 개인의 건강 신념과 건강 행동 간의 관계를 설명하는 데 가장 많이 사용되는 이론이다. 즉 예방 조치에 사용되었다는 것이다. 특히 건강신념모형이 제시하는 질병행동에 대한 개인의 준비를 활성화하기 위한 전략은 어느 정도 그들에게 닥칠 건강상의 이점에 대한 인지된 중요성을 보여주고 있다. 그리고 건강증진을 개념으로 요약하고 건강증진 생활양식의 모델을 제시하는 이론으로 볼 수 있다. 이러한 것으로 보았을 때 건강에 대해서 다양하게 알아보며 그것에 따르는 이론을 연구하는 것을 보건교육에 있어 매우 중요한 과정이 될 것이다.


Ⅱ. 본 론

공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오

1) 세계보건기구의 건강 정의

세계보건기구(WHO)는 건강을 단순히 질병이나 장애가 없는 상태가 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 안녕한 상태로 정의했다. 1998년 세계보건기구 집행이사회는 또한 건강의 정의에 신체적, 정신적, 사회적 안녕에 영적 안녕의 개념을 추가할 것을 제안했다. 세계보건기구(WHO)는 종교의 전유물인 영성을 건강한 삶의 조건으로 언급한 것이다. 이것은 영양상태나 기대수명과 같은 양적 요인만으로는 만족할 수 없는 건강이 있으며,
연관검색어
보건교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷