해피레포트 - 교육과정 2022년 공통형 1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화 흐름 등을 2. 교육과정의 역사적 변화와 [지정형] 교육과정 평가의 개념과 교육과정

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육과정.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : asdfghjkl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.03.21 / 22.03.21 구매평가 : 다운로드수 : 15 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
2022학년도 1학기 교육과정 공통형 + 지정형(학번 끝자리 6-0번) 중간과제 레포트자료입니다. 1. 교육과정 과제에 맞게 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화와 흐름에 대해 자세하게 작성했습니다. 2. 공통형 과제 논제인 교육과정의 역사적 변화에 완벽하게 설명했습니다. 3. 지정형(학번 끝자리 6-0번) 교육과정 평가의 개념에 대해 정리해서 나타냈습니다. 4. 지정형(학번 끝자리 6-0번) 교육과정 평가 방법에 대해 강의와 참고자료 등을 조사하여 기술했습니다. 5. 2022년 1학기 교육과정(유아교육과 4학년) 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다. * 과제 지시사항 및 작성 내용에 대해서 꼼꼼하게 읽고 작성한 자료입니다.

본문일부/목차
교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 1. 공통형 ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화와 흐름 ① 교육과정의 구성 ② 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화 2) 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명 2. 지정형 학번 끝자리 6-0 번 ➀교육과정 평가의 개념과 ➁교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오. 1) 교육과정 평가의 개념 ① 교육과정 평가 ② 교육과정 평가의 목적 ③ 교육과정 평가의 분류 2) 교육과정 평가 방법 ① 교육과정 평가 방법의 방향 ② 교육과정 평가 방법 ③ 교육과정 평가의 접근 방법 3. 참고문헌 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 1. 공통형 ➀교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ➁교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 1) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화와 흐름 ① 교육과정의 구성 사회, 학습자, 교과라는 세 가지 요소가 교육과정 구성을 결정하는 데 중요하게 작용한다. 교육과정은 사람과 프로세스를 다루는 시스템, 또는 시스템을 구현하기 위한 사람과 절차의 조직으로 정의할 수 있다. 이 시스템은 선형 또는 비선형일 수 있다. 선형 시스템은 원하는 목적을 달성하기 위해 프로세스 또는 수단이 결정되는 단순한 수단, 목적 관계이다. 선형 시스템은 원하는 목적을 달성하기 위해 프로세스 또는 수단이 결정되는 단순한 다목표 관계이다. 교육과정을 구성함에 있어 사회적 요구가 작용하며, 사회가 요구하는 가장 중요한 것은 교육의 유용성이다. 사회의 일원으로서 역할을 할 수 있는 내용의 교육과정이 가치 있다고 생각한다. 여기서 유용성이란 사회를 유지하는 것과 사회를 변화시키는 두 가지를 의미하며, 그 유용성은 사회적 흐름에서 결정된다. 사회가 현 상황을 유지하고자 하는 방향을 설정하고 있다면 교육과정은 사회를 유지하기 위한 교육과정을 설정한다. 그러나 사회적으로 새로운 가치에 대한 변화를 요구한다면 교육과정은 변화를 위한 교육의 방향을 제시할 것이다

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