해피레포트 - 방통대 중간과제 영양교육및상담

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :영양교육및상담.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.04.14 / 21.04.14 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
방통대 중간과제 영양교육및상담 최근 코로나19로 현장에서 대면방식에 의한 영양교육 활동이 제한적으로 운영됨에 따라 기존과는 다른 식생활 교육방법의 개발 및 활용에 대한 요구가 증가되고 있다. 1. (20점) 비대면 방식으로 영양교육을 진행할 수 있는 방법을 제안하시오. * 포함되어야 할 내용은 아래 예시 참고 교육대상 어린이, 청소년, 성인, 노인, 질환자 등 교육대상을 명시 교육주제 영양, 식품, 위생, 질환에 국한된 주제 선정 교육방법 비대면으로 교육이 가능한 방식선정 (예시) 실시간 ZOOM, 동영상 교육, 통신문, 리플릿 등 교육내용 선택 방식에 따른 교육 진행 내용이나 개발한 자료를 제시 2. (10점) 성인을 영양교육 대상으로 교육 주제(영양, 식품, 위생, 질환에 국한 함)를 정하고 카드뉴스의 형태로 제공하고자 한다. * 기존에 제공되는 카드뉴스의 작성방법을 참고하여 작성하되 내용을 동일하게 표절하지 않도록 주의할 것! * 카드뉴스는 10장 이내로 작성 (최소 6장 이상) 목차 1, 코로나19와 그 영향 2, 영양교육의 이해 3, 학령기 영양교육의 필요성 4, 비대면 영양교육 프로그램 계획 5, 성인 대상 비대면 시대 영양교육 카드 뉴스 초안 참고문헌 1, 코로나19와 그 영향 횟수로 2년, 각 국 정부와 세계보건기구가 총력을 기울여 코로나19 확산을 막기 위해 고군분투했지만, 몇몇 동아시아와 유럽 국가들을 제외하고는 인류는 토로나19라는 긴 어둠의 터널을 아직 빠져나오지 못하고 있다. 4월 10일 현재 코로나19 확진자는 전 세계적으로 1억 3400만 명이나 되고 사망자도 300만

본문일부/목차
최근 코로나19로 현장에서 대면방식에 의한 영양교육 활동이 제한적으로 운영됨에 따라 기존과는 다른 식생활 교육방법의 개발 및 활용에 대한 요구가 증가되고 있다. 1. (20점) 비대면 방식으로 영양교육을 진행할 수 있는 방법을 제안하시오. * 포함되어야 할 내용은 아래 예시 참고 교육대상 어린이, 청소년, 성인, 노인, 질환자 등 교육대상을 명시 교육주제 영양, 식품, 위생, 질환에 국한된 주제 선정 교육방법 비대면으로 교육이 가능한 방식선정 (예시) 실시간 ZOOM, 동영상 교육, 통신문, 리플릿 등 교육내용 선택 방식에 따른 교육 진행 내용이나 개발한 자료를 제시 2. (10점) 성인을 영양교육 대상으로 교육 주제(영양, 식품, 위생, 질환에 국한 함)를 정하고 카드뉴스의 형태로 제공하고자 한다. * 기존에 제공되는 카드뉴스의 작성방법을 참고하여 작성하되 내용을 동일하게 표절하지 않도록 주의할 것! * 카드뉴스는 10장 이내로 작성 (최소 6장 이상) 목차 1, 코로나19와 그 영향 2, 영양교육의 이해 3, 학령기 영양교육의 필요성 4, 비대면 영양교육 프로그램 계획 5, 성인 대상 비대면 시대 영양교육 카드 뉴스 초안 참고문헌 1, 코로나19와 그 영향 횟수로 2년, 각 국 정부와 세계보건기구가 총력을 기울여 코로나19 확산을 막기 위해 고군분투했지만, 몇몇 동아시아와 유럽 국가들을 제외하고는 인류는 토로나19라는 긴 어둠의 터널을 아직 빠져나오지 못하고 있다. 4월 10일 현재 코로나19 확진자는 전 세계적으로 1억 3400만 명이나 되고 사망자도 300만

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