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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :청소년인성교육.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 청소년인성교육입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.
- 본문일부/목차
- 목차
1. VIA 분류체계에서 지성과 관련된 강점들로 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는?
2. 셀먼이 제안한 조망수용의 5단계에서 빈칸에 적절한 용어는?
3. 긍정적 성품의 분류체계의 괄호에 해당는 강점은?
4. 허시와 블랑샤드(Hersey & Blanchard)의 상황적 리더십 모델에서 A와 B에 해당되는 용어는?
5. Salovey 와 Mayer의 정서지능 수정모델에서 각 영역에 해당하는 내용은?
6. 감사경험에서 필요한 세 가지 인지적 판단을 제시하고, 자신의 일상에 이를 적용하여 예를 들어 설명하시오.
7. 외상 후 성장의 정의를 제시하고, 외상 후 성장을 위한 전략들을 제시하시오.
참고문헌
1. VIA 분류체계에서 지성과 관련된 강점들로 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는? (각 2점, 총 6점)
- 연관검색어
- 청소년
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