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보고서설명
방통대 출석수업대체과제 세계의 역사 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되, 옆의 사항을 유념하시오. 교재와 강의의 내용을 충분히 활용하되, 그 외의 자료는 전혀 참조하지 말고, 온전히 자신의 생각과 느낌, 그리고 상상력을 중심으로 해서, 자신의 글로 풀어나가시오.

본문일부/목차
방통대 출석수업대체과제 세계의 역사 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되, 옆의 사항을 유념하시오. 교재와 강의의 내용을 충분히 활용하되, 그 외의 자료는 전혀 참조하지 말고, 온전히 자신의 생각과 느낌, 그리고 상상력을 중심으로 해서, 자신의 글로 풀어나가시오. 목차 서론 본론 1, 프랑스 혁명과 루이 16세 2, 프랑스 절대군주정 3, 루이 16세와 앙시앵레짐4, 프랑스 혁명의 전개 과정 5, 루이 16세 처형과 사후처리 결론 참고문헌 서론 프랑스 혁명의 보편성이라고 할 수 있는 근대정신은 1789년 8월 26일의‘인간과 시민의 권리선언’에 잘 요약되어 있다. 인권선언은 혁명의 정신을 이념적으로 잘 요약하고 있는 동시에 근대적인 사상을 잘 표현하고 있다. 이러한 근대정신을 ‘프랑스’의 특수성이라는 관점에서 살펴 볼 때, 혁명의 사상적 배경은 단순히 계몽주의의 산물이나 특정 사상의 영향이라고 단정 짓기에는 어려움이 있다. 왜냐하면 프랑스 혁명은 좀 더 복잡한 사상적 배경을 안고 있기 때문이다. 이 시기 프랑스를 지배했던 루이 16세는 여러 모로 극과 극의 평가가 엇갈리는 인물이다. 무능하지만 선량했으며, 절대왕정이라는 강력한 권위에 의지했지만 위기가 닥치자 민주주의적인 체제를 받아들이려다가 일관성 있게 대처하지 못하고 파멸의 길로 들어서고 말았다. 그는 혁명이

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