해피레포트 - 유아보육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :유아교육론 A형 유아교육기관 체제,.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.04.01 / 18.04.01 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 5,000 원

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유아보육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오.

본문일부/목차
유아보육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고, 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 서술하시오. 목차 서론 1, 피아제의 인지발달 이론 2, 근접발달지대(ZPU)와 비계설정(Scaffolding) 3, 인지 발달적 상호작용과 연계성 4, 유아교육기관 발달이론 적용 -혼합연령 종일반 5, 다중지능 이론과 유아 사회교육 1) 다중지능 이론의 기본개념 2) 다중지능의 영역 6, 다중지능과 유아의 친 사회적 행동 7, 개인적 지능과 사회성 발달 결론 및 느낀 점 참고문헌 서론 “지켜보면서 아이들이 성장했다고 느낄 때가 언제인가요?, 음, 자기 앞가림도 못하던 녀석이 어쩌다 선생님 걱정을 해줄 때요. 동그란 눈을 뜨고서 ‘선생님 어디 아파요?’ 라고 물을 때 말문이 막히면서 눈물이 왈칵 쏟아지더라고요.” 아, 이 녀석이 많이 컸구나 하는 기특함보다, 그냥 눈물이 났어요. (00 유치원, 인터뷰 중에서, 2018,0 3, 22) 인지(認知)란 인간이 감각기관을 통해 받아들인 자극 자료를 의미 있게 해석하며, 이것을 기억했다가 필요할 때 다시 생각해 내어, 사고하고 추리하고 또 문제를 해결하는데 활용하여 자기 환경에 대해 지식과 생각을 획득해 나아가는 과정이다. 인간이 주위의 사물을 인식하는 작은 범주에서부터 주어진 환경에 효과적으로 대응하기 위한 지능에 이르기까지의 총체적인 사고 능력을 인지능력이라 하는데 개념, 사고, 신념, 합리적인 문제해결 등과 같은 것을 가리키며 문제해결이나

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