해피레포트 - 유아교육기관운영관리 B형 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :유아교육기관운영관리 B형 유아교육기관.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.09.28 / 17.09.28 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
유아교육기관운영관리 B형 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오. (영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안 제시)

본문일부/목차
목차 서론 본론 1, 조직문화 개념 2, 조직문화의 중요성 3, 조직문화의 구성요소 4. 유아교육기관의 교직문화 1) 교직문화의 개념 2) 교사의 직무만족 3) 학교생활 적응 5, 유아교육기관의 교직문화 요소 6, 리더십(leadership)의 개념과 역할 1) 의사결정 2) 갈등 및 통제 3) 인사관리 및 연수 결론: 효율적인 조직문화 관리 방안 참고문헌 서론 교사의 생활은 교사가 자신의 역사를 창조하고 나아가 자신의 문화를 구성하는 과정이다. 그래서 교육학자들 중에서 유아교육학자들은 유아 교육 및 보육의 요소 중 특히 유아교사의 중요성을 강조하고 있다. 교사의 가르치는 행위는 모든 교육활동의 뿌리이지만 그 효과는 즉시 나타나지 않는다. 교사가 경력을 쌓고 관련 지식을 많이 축척 한다고 그 만큼의 효과를 반드시 보는 것도 아니다. 더구나 각각의 욕구가 다르고 자기주장 이강한 어린 유아들을 교육 대상으로 하는 유아교사 입장에서 ‘잘 가르치는 일은 더욱 어렵다’. 잘 가르치고 잘못 가르치는 일은 그 원인이 교사 개인자질 부족에 기인하는 것만은 아니며, 오히려 교직의 성격과 교직사회의 특성에서 상당한 영향을 받는다(Lortie, 1975). 이러한 교직문화는 학교 교육의 모습을 결정하는데 강력한 영향력을 미친다(황기우, 2002).교육학자들은 교사의 질이 교육

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