해피레포트 - 방통대 인간행동과 사회 환경 E형 (유아교육, 교육학과)

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :인행사 (교육 E형).hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.10.02 / 16.10.11 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 3,300 원

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보고서설명
인간행동과 사회 환경 E형 (유아교육, 교육학과) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.

본문일부/목차
인간행동과 사회 환경 E형 (유아교육, 교육학과) 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동이론 1) 성격구조 2) 정신역동(the dynamic 2, Freud의 심리성적 이론 1) 이론의 중심 개념 2) 발달 단계별 특성 3, 방어기제(defense mechanism) 4, 정신분석학적 상담의 목표와 기법 5, 융의 분석심리이론 1) 의식(conscious) 2) 자아(ego) 3) 페르소나(persona) 4) 음영(shadow) 5) 아니마와 아니무스(anima and animus) 6) 무의식(unconscious) 7) 개인적 무의식(personal unconscious) 8) 집단적 무의식(collective unconscious) 9) 자기(the self) 10) 대극의 융합 결론: 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학 비교 참고문헌 서론 “원인이 멈추면 결과도 멈춘다.” 사람들의 감정과 행동은 아무런 이유없이 나타나는 것이 아니라 어떤 원인이 작용하기 때문에 나타나는 결과다. 인간의 겉으로 드러난 감정과 행동, 그리고 생각들은 어떤 원인에 의해 미리 결정되어진 것이다. 사람들의 일거수 일투족을 결정하는 것은 외적인 환경적 조건이 아니라 내적인 그 무엇이라는 것이다. 즉 사람들을 웃게도 하고 , 울게도 만드는 것은 사람들 마음속에 존재하는 정신적 과정인 것이다. 이를 정신적 결정론이라 한다. 이는 원인이 멈추지 않는 한 결과는 멈추지 않으며 그 원인이 멈출 때에야 비로서 사람들은 심리적 건강을 되찾을 수 있다. 바다에 떠 있는 빙산은 극히 일부분만 겉으로 드러나 있다. 밖에서 보기에 그것은 전부인 것 같지만, 실제로는 빙산의 거의

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