해피레포트 - 방통대 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 프로이트

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기타 방통대 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 프로이트 인행사 (교육 B형).hwp 등록인 maha518 등록/수정일 16.10.02 / 16.10.11 문서분량 13 페이지 다운로드 2 구매평가 판매가격 3,000원

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보고서설명
인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과거두세요^^*

본문일부/목차
목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동 이론 2, 정신역동이론의 주요 개념 1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식 2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego 3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality) 4) 방어기제(Defense Mechanism) 3, 성격의 발달단계이론의 내용 4, 아들러의 개인 심리 이론의 개요 5, 개인 심리 이론의 주요 개념 1) 생활양식 ◎ 생활양식의 네 가지 유형 2) 심리적 건강의 척도로서의 사회적 관심 3) 우월성의 추구와 보상 4) 출생순위 결론: 아들러 이론과 프로이드 이론의 공통점과 상이점 비교 참고문헌 서론 1940년대와 1950년대에 심리치료에는 정신분석이론이 크게 활용되었으며, 심리학 전반에 널리 영향을 미쳤다. 대부분의 심리치료사들은 정신분석에 몰두해 있었으며, 많은 저명한 작가, 예술가가 자신의 무의식에 있는 아이디어를 표현하고자 하였다. 자동적으로 그림그리기(automatic painting)와 자동적으로 글쓰기(automatic writing)가 인문과학 분야에 서의 주요 운동으로 등장할 정도였다. 생각이 아니라 내담자의 머릿속에 떠오른 생각을 단서로 이용하면서 계속해서 과거의 이야기를 유도하여 현재 내담자가 지닌 문제의 원인을 찾아내려는 분석기법)이나 꿈의 분석(dream analysis, 주로 꿈의 내용을 해석하므로 꿈의 해석이라고도 부름)과 같은 기법을 이용하여 새로운 치료기법을 고안했는데, 이를 정신분석(psychoanalysis)이라고 부른다. 프로이트의 정신

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