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방통대 교육심리학


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :교육심리학.hwp
문서분량 : 13 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.10.02 / 16.10.11
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 3,300

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보고서설명
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해
실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

본문일부/목차

목차

1, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 개요
2, 도덕성 발달의 단계
1) 전관습수준: 단계
2) 관습수준: 단계
3) 후관습수준
3, 도덕성의 발달에 있어서 부모 및 동료의 역할
4, 행동주의 이론의 이해
5. 조작적 조건형성 이론
6, 조작적 조건형성 이론의 주요 개념
1) 조형(shaping)
2) 강화
3) 강화물
4) 강화계획 (reinforcement schedule)
5) 강화의 유용성



참고문헌

송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
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