해피레포트 - 2016 교육심리학 1 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그도덕성발달이론 교육적 시사점 2 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예, 계속적강화, 간헐적강화

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육심리학.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : youngyang 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.09.07 / 16.09.07 구매평가 : 다운로드수 : 17 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
2016년 2학기 영문학과, 간호학과,유아교육학과 4학년 교육심리학 공통, 한국방송통신대학교(방통대) 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 13페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다. 논제: 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 13페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 - 기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성 - 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤 - 한국방송통신대학교 4학년 교육심리학 공통, 중간과제 참고자료

본문일부/목차
/목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명 1) 도덕성발달이론의 개관 2) 콜버그의 도덕성발달이론 3) 하인즈의 딜레마 4) 콜버그의 도덕성 발달단계(3수준 6단계) 2. 콜버그 도덕성발달이론의 비판점 3. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 1. 행동주의와 강화 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 1) 계속적 강화의 유용성 2) 간헐적 강화의 유용성 3. 네 가지 강화계획에대해 실생활의 예를 제시하며 설명 1) 고정간격계획 실생활의 예 2) 변동간격계획 실생활의 예 3) 고정비율계획 실생활의 예 4) 변동비율계획 실생활의 예 Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌 /본문일부 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. Ⅰ. 서론 교육심리학: 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론은 오늘날 우리 학교교육의 비효율적인 교육 방식을 타개하기 위해 도입된 열린 교육과 상당 부분 일치하며, 실제로 우리 교육에 많은 영향을 주고 있다. 열린 교육은 학습자 개인의 흥미와 개성을 존중하고 상호 협동과 상호 존중에 바탕을 둔 민주적, 참여적, 개방적인 교육을 지향한다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 오늘 날의 교육에 상당한 시사점을 안겨주었음에도 불구하고, 몇 가지 한계점이 존재하고 있다. 콜버그의 도덕성 발달이론이 우리에게 남긴 교육적 시사점과 한계에 대한 상세한 내용은 본론에서 서술하도록 하겠다. “강화”란 어떤 행동의 강도를 증가시키는 결과를 가져다주는 절차이다. 강화조건은 행동이 어떤 결과를 낳아야하고, 그 행동의 강도가 증가해야 하며, 그 강도의 증가가 그 행동의 결과로 인한 것이어야만 한다. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 및 강화계획의 실생활 예에 대한 상세한 내용은 본론에서 서술하도록 하겠다. 지금부터 보고서를 통해 “콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.”, “계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.” 다음 두 가지 논제에 대한 답을 서술하도록 하겠다.

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