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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :유아 놀이와 학습의 관계.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 14.04.22 / 14.04.22 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 유아 놀이와 학습의 관계
*서론*
1. 놀이란?
1) 유아의 가장 순수한 정신적 활동(Froebel)
2) 어떤 결과를 얻기 위한 의도적인 활동이 아니며 활동 그자체가 목적인 활동(Dewey)
-유아에게 있어서 놀이는 곧 생활이며, 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 중요한 수단 중의 하나입니다. 잠자고, 먹는 시간이 외에 대부분의 시간을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다고 생각합니다. 유아 놀이의 중요성은 고대 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조, 연구되어 왔습니다.
- 본문일부/목차
- 유아 놀이와 학습의 관계
*서론*
1. 놀이란?
1) 유아의 가장 순수한 정신적 활동(Froebel)
2) 어떤 결과를 얻기 위한 의도적인 활동이 아니며 활동 그자체가 목적인 활동(Dewey)
-유아에게 있어서 놀이는 곧 생활이며, 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 중요한 수단 중의 하나입니다. 잠자고, 먹는 시간이 외에 대부분의 시간을 놀이로 보내는 유아에게 있어서 놀이의 역할은 매우 크다고 생각합니다. 유아 놀이의 중요성은 고대 많은 교육학자와 사상가들에 의해 강조, 연구되어 왔습니다.
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