Ⅰ. 아동학대 문제의 심각성
아이들은 어렸을 때 유익하고 즐거운 경험들을 통해 자아에 대한 긍정적 관점을 확립하지 못한다면, 타인에게 부정적인 관점을 갖기 쉽고, 유능하고 원만한 관계를 형성해 가기 어렵다고 한다. 유아들의 행복한 삶을 방해하고 건강한 발달을 저해하는 것 중에 하나가 바로 아동 학대이다. 유아기의 학대경험은 이후 10년 동안 보다 좋지 못한 정신적■신체적 건강 상태로 이어질 수 있으며, 이러한 영향은 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지는 않는다. 학대받은 아이들은 두드러지게 또래로부터 거부당하고, 신체적으로나 언어적으로 공격적이며 위축된 행동을 보이는 등 높은 문제 행동을 보인다. 뿐만 아니라 또래 간 상호작용이나 자기-조절력 유지 능력 등에서 매우 빈약한 기술을 나타낸다. 이와 같이 학대의 경험은 대인관계 기술발달에 부정적 영향을 미치며, 또래 호감도를 감소시키고 또래거부 양상을 증가시킨다.
본문일부/목차
아동학대의 발생원인을 제시하고 예방대책에 대해 논하시오
Ⅰ. 아동학대 문제의 심각성
아이들은 어렸을 때 유익하고 즐거운 경험들을 통해 자아에 대한 긍정적 관점을 확립하지 못한다면, 타인에게 부정적인 관점을 갖기 쉽고, 유능하고 원만한 관계를 형성해 가기 어렵다고 한다. 유아들의 행복한 삶을 방해하고 건강한 발달을 저해하는 것 중에 하나가 바로 아동 학대이다. 유아기의 학대경험은 이후 10년 동안 보다 좋지 못한 정신적■신체적 건강 상태로 이어질 수 있으며, 이러한 영향은 점차 약해지긴 하지만 완전히 제거되지는 않는다. 학대받은 아이들은 두드러지게 또래로부터 거부당하고, 신체적으로나 언어적으로 공격적이며 위축된 행동을 보이는 등 높은 문제 행동을 보인다. 뿐만 아니라 또래 간 상호작용이나 자기-조절력 유지 능력 등에서 매우 빈약한 기술을 나타낸다. 이와 같이 학대의 경험은 대인관계 기술발달에 부정적 영향을 미치며, 또래 호감도를 감소시키고 또래거부 양상을 증가시킨다.
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