의무봉사활동이 청소년에게 미치는 영향에 대하여 논하고 현대사회에서 인간관계론이 갖는 위치와 필요성에 대해 논하시오.
1. 의무봉사활동이 청소년에게 미치는 영향
1) 청소년 의무봉사활동
성인이 아닌 청소년의 경우 발달과정상의 특성이나 연령 등의 요인을 고려한 활동내용과 활동 수요기관이나 장소의 선택이 이루어져야 한다. 의무봉사활동에는 학교를 통한 봉사와 보편적 봉사가 존재한다.
의무적 봉사활동은 학교나 사회에서 졸업 둥 일정한 자격취득을 위한 요건으로 의무적으로 부여하는 봉사활동을 말하며, 시민적 책임윤리를 새롭게 하고 모든 시민들에게 국가에 대한 봉사를 진작시키고자 하는 목적을 가지고 있다. 학교를 통한 의무적 봉사는 초·중·고등교육 기관에서 졸업에 필요한 최소한의 봉사시간을 규정하는 것이 일반적이다.
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의무봉사활동이 청소년에게 미치는 영향에 대하여 논하고 현대사회에서 인간관계론이 갖는 위치와 필요성에 대해 논하시오.
1. 의무봉사활동이 청소년에게 미치는 영향
1) 청소년 의무봉사활동
성인이 아닌 청소년의 경우 발달과정상의 특성이나 연령 등의 요인을 고려한 활동내용과 활동 수요기관이나 장소의 선택이 이루어져야 한다. 의무봉사활동에는 학교를 통한 봉사와 보편적 봉사가 존재한다.
의무적 봉사활동은 학교나 사회에서 졸업 둥 일정한 자격취득을 위한 요건으로 의무적으로 부여하는 봉사활동을 말하며, 시민적 책임윤리를 새롭게 하고 모든 시민들에게 국가에 대한 봉사를 진작시키고자 하는 목적을 가지고 있다. 학교를 통한 의무적 봉사는 초·중·고등교육 기관에서 졸업에 필요한 최소한의 봉사시간을 규정하는 것이 일반적이다.
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