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도덕성 발달에 대해 연구한 다양한 학자들(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그등)의 이론들을 분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :도덕성 발달에 대해 연구한 다양한.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : peace57
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.06.17 / 13.06.17
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보고서설명
도덕성 발달에 대해 연구한 다양한 학자들(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그등)의 이론들을 분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기술하시오. 또한 내가 선정한 이론에 입각하여 유아기 아동의 도덕성을 향상시키키 위한 방버이나 교육법을 제시하시오.

Freud의 정신분석적 도덕성 발달의 개념Freud에 따르면 남근기 이전까지는 초자아가 발달되지 않았기 때문에 유아들이 외부의 통제가 없는 한 자기가 원하는 충동들을 표출하는 경향이 있다고 보았다. 남근기가 되면 이성부모에 대한 근친상간적인 소망에서 유래한 오이디푸스 콤플렉스를 해결하기 위해 어머니를 동일시하면서 동성부모의 가치관이나 태도 등을 받아들이게 된다. 이러한 과정에서 여아들은 남아들과는 달리 거세불안을 경험하지 않기 때문에 남아들에 비해 약한 초자아를 발달시키는 경향이 있다고 주장한다. 남근기 동안에 초자아가 발달하면서 유아들은 자신의 도덕적인 행동에 대해서는 자부심을 느끼고 도덕적 위반에 대해서는 죄책감과 수치심을 느끼게 되기 때문에 도덕적으로 성숙한 유아들은 자존감을 유지하고 죄책감과 수치심과 같은 부정적인 정서를 피하기 위해 도덕적 규칙을 위반하게 하는 유혹을 억제한다

본문일부/목차
도덕성 발달에 대해 연구한 다양한 학자들(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그등)의 이론들을 분석하고 내가 가장 마음에 들고 타당하다고 생각되는 도덕성 발달이론을 선정하고 그 이유를 기술하시오. 또한 내가 선정한 이론에 입각하여 유아기 아동의 도덕성을 향상시키키 위한 방버이나 교육법을 제시하시오.

Freud의 정신분석적 도덕성 발달의 개념Freud에 따르면 남근기 이전까지는 초자아가 발달되지 않았기 때문에 유아들이 외부의 통제가 없는 한 자기가 원하는 충동들을 표출하는 경향이 있다고 보았다. 남근기가 되면 이성부모에 대한 근친상간적인 소망에서 유래한 오이디푸스 콤플렉스를 해결하기 위해 어머니를 동일시하면서 동성부모의 가치관이나 태도 등을 받아들이게 된다. 이러한 과정에서 여아들은 남아들과는 달리 거세불안을 경험하지 않기 때문에 남아들에 비해 약한 초자아를 발달시키는 경향이 있다고 주장한다. 남근기 동안에 초자아가 발달하면서 유아들은 자신의 도덕적인 행동에 대해서는 자부심을 느끼고 도덕적 위반에 대해서는 죄책감과 수치심을 느끼게 되기 때문에 도덕적으로 성숙한 유아들은 자존감을 유지하고 죄책감과 수치심과 같은 부정적인 정서를 피하기 위해 도덕적 규칙을 위반하게 하는 유혹을 억제한다

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