20세기 후반부터 정신분석 및 심리학의 이론을 바탕으로 정서장애나 문제를 가진 자녀를 둔 부모들을 위한 치료방법을 일반인에게도 전달해야 한다는 분위기가 조성되었다. 정상아를 둔 부모들도 자녀교육상 어려움을 겪는다는 것을 알았고 그리하여 정상적인 어린이와 부모들을 대상으로한 교육이론들이 소개되었다. 이러한 이론들은 프로이트, 애들러, 왓슨 등이 이론을 정통으로 전수하기보다는 각 이론의 장점들을 종합하여 실생활에서 부모-자녀관계에 적용할 수 있게 되었다. 따라서 각 이론들은 그 이론이 절대성 및 정통성을 강조하기보다는 종합적이고 융통적이다.
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민주적 부모교육이론에 대해 논하시오.
20세기 후반부터 정신분석 및 심리학의 이론을 바탕으로 정서장애나 문제를 가진 자녀를 둔 부모들을 위한 치료방법을 일반인에게도 전달해야 한다는 분위기가 조성되었다. 정상아를 둔 부모들도 자녀교육상 어려움을 겪는다는 것을 알았고 그리하여 정상적인 어린이와 부모들을 대상으로한 교육이론들이 소개되었다. 이러한 이론들은 프로이트, 애들러, 왓슨 등이 이론을 정통으로 전수하기보다는 각 이론의 장점들을 종합하여 실생활에서 부모-자녀관계에 적용할 수 있게 되었다. 따라서 각 이론들은 그 이론이 절대성 및 정통성을 강조하기보다는 종합적이고 융통적이다.
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