해피레포트 - 균형적 접근법에 의해 균형된 읽기,쓰기지도 방법의 구체적인 활동을 들고 이에 대한 특성을 제시하시오

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :균형적 접근법에 의해 균형된 읽기,쓰.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 12.11.27 / 12.11.27 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
균형적 접근법 1. 개념 및 출현 배경 (1990년대) - 총체적 언어교육법으로 교육받던 아이들이 해독이나 읽기능력에 있어 떨어진다는 점을 발견 - 음운인식능력이나 자모체계, 글자와 소리의 대응관계에 관한 지식의 필요성 대두 - 유아들이 유창한 읽기를 하도록 전체적 맥락에서 의미를 파학하는 방법(의미중심 접근법)+ 해독에 필요한 기초능력을 병행해서 가르칠 필요성이 대두 - 균형적 접근법은 부호중심 접근법과 총체적 접근법을 단순히 섞어 놓은 것이 아니라 두 가지 방법의 장점을 취한균형적인 프로그램 - 균형잡힌 언어교육법은 개별화 교육을 지향하기 때문에 교사의 역할이 중요 2. 교수방법 - 음운인식이나 기술중심의 읽기를 지나치게 강조해서는 안되며 의미와 함께 해독법을 병행 - 의미중심전략에서 시작해 하위기능을 가르치는 방향 - 즉, 전체에서 부분으로 방향을 제시 - 의미있는 문해자료를 함께 읽고 쓰는 활동을 통해 음운인식이나 글자와 소리의 대응관계를 직접적이고 명시적으로 지시 해야함

본문일부/목차
균형적 접근법 1. 개념 및 출현 배경 (1990년대) - 총체적 언어교육법으로 교육받던 아이들이 해독이나 읽기능력에 있어 떨어진다는 점을 발견 - 음운인식능력이나 자모체계, 글자와 소리의 대응관계에 관한 지식의 필요성 대두 - 유아들이 유창한 읽기를 하도록 전체적 맥락에서 의미를 파학하는 방법(의미중심 접근법)+ 해독에 필요한 기초능력을 병행해서 가르칠 필요성이 대두 - 균형적 접근법은 부호중심 접근법과 총체적 접근법을 단순히 섞어 놓은 것이 아니라 두 가지 방법의 장점을 취한균형적인 프로그램 - 균형잡힌 언어교육법은 개별화 교육을 지향하기 때문에 교사의 역할이 중요 2. 교수방법 - 음운인식이나 기술중심의 읽기를 지나치게 강조해서는 안되며 의미와 함께 해독법을 병행 - 의미중심전략에서 시작해 하위기능을 가르치는 방향 - 즉, 전체에서 부분으로 방향을 제시 - 의미있는 문해자료를 함께 읽고 쓰는 활동을 통해 음운인식이나 글자와 소리의 대응관계를 직접적이고 명시적으로 지시 해야함

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