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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :사회학습이론의 주요특성은 무엇인가.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : nike 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 1. 사회학습이론이란
반두라는 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다.
관찰학습 혹은 대리학습이라고 부른다.
아동의 사회 상황에서 ‘모방’을 통한 학습을 주장하여 관찰학습의 이해에 관심을 갖게 했다.
관찰학습은 주의집중→ 파지 →운동재생→ 동기화 단계를 거쳐 이루어진다.
2. 관찰학습의 과정
( 1 ) 주의 과정
• 주의는 어떤 대상에게 집중하기 위한 선택적 지각.
• 주의는 관찰자의 욕구와 흥미와 같은 심리적 특성들에 의해 좌우된다.
• 학습자에게 노출된 모든 것을 자동적으로 학습하지 않음을 뜻하는
것이다.
- 본문일부/목차
- 1. 사회학습이론이란
반두라는 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다.
관찰학습 혹은 대리학습이라고 부른다.
아동의 사회 상황에서 ‘모방’을 통한 학습을 주장하여 관찰학습의 이해에 관심을 갖게 했다.
관찰학습은 주의집중→ 파지 →운동재생→ 동기화 단계를 거쳐 이루어진다.
2. 관찰학습의 과정
( 1 ) 주의 과정
• 주의는 어떤 대상에게 집중하기 위한 선택적 지각.
• 주의는 관찰자의 욕구와 흥미와 같은 심리적 특성들에 의해 좌우된다.
• 학습자에게 노출된 모든 것을 자동적으로 학습하지 않음을 뜻하는
것이다.
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- 사회학습이론의 주요특성은 무엇인가
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