한국사회에 80년대 초반 컴퓨터가 도입된 후 20여 년만에 인터넷 사용 인구의 폭발적인 증가에 따라 인터넷 확대 보급의 긍정적인 측면에 대한 기대와 함께 부정적인 측면에 대한 우려가 증대하고 있다. 즉 컴퓨터 게임, 통신, 음란물, 인터넷 오남용 등에 지나치게 몰입하여 일상생활에서 또는 심리적으로 심각한 문제를 경험하는 현상이 나타나면서 이들 현상들을 인터넷 증후군(Internet Syndrome), 웨바홀리즘(Webalholism), 인터넷중독장애(IAD:Internet Addiction Disorder), 기술중독(Technology Addiction)등 다양한 용어로 표현하고 있다. 이러한 인터넷 중독은 청소년 개인의 정신건강 뿐만 아니라 학교의 부적응 문제, 가족을 비롯한 사회적 관계에서의 문제를 낳고 있다.
본문일부/목차
인터넷 중독 청소년을 둔 가족에 대한 개입방안과 부모의 역할
I. 서 론
한국사회에 80년대 초반 컴퓨터가 도입된 후 20여 년만에 인터넷 사용 인구의 폭발적인 증가에 따라 인터넷 확대 보급의 긍정적인 측면에 대한 기대와 함께 부정적인 측면에 대한 우려가 증대하고 있다. 즉 컴퓨터 게임, 통신, 음란물, 인터넷 오남용 등에 지나치게 몰입하여 일상생활에서 또는 심리적으로 심각한 문제를 경험하는 현상이 나타나면서 이들 현상들을 인터넷 증후군(Internet Syndrome), 웨바홀리즘(Webalholism), 인터넷중독장애(IAD:Internet Addiction Disorder), 기술중독(Technology Addiction)등 다양한 용어로 표현하고 있다. 이러한 인터넷 중독은 청소년 개인의 정신건강 뿐만 아니라 학교의 부적응 문제, 가족을 비롯한 사회적 관계에서의 문제를 낳고 있다.
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