<표1-1> 청소년백서에서의 청소년 범죄 유형분류 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ8
<표2-1> 전체 소년범 인원 및 전체 범죄인 중 정유비율 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ9
<표2-2> 소년 강력범 인원 및 인구비 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ10
<표2-3> 소년형법범 연령층별 인원 및 인구비 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11
< 표2-4 > 학생범죄자 범행동기(2002) ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12
Ⅰ. 서론
이번 ‘현대사외와 범죄’란 수업 레포트의 주제는 오늘날 나타나고 있는 많은 범죄들 중에 한 가지를 선택하여 세부적으로 조사하여 실태분석하고 대응방안을 찾는 것이었다. 나는 오늘날 우리나라 청소년의 양적인 증가현상과 더불어 질적으로도 조직화, 집단화, 흉폭화 등 악화일로에 있어 중대한 사회문제가 대두되고 있고, 특히 최근에 빈발하고 있는 살인, 강도, 강간 등의 강력범죄가 청소년들에 의해 자행되고 있다는 커다란 사회문제를 야기 시키고 있는 청소년 범죄에 대해서 주제를 정해 살펴보기로 하였다.
사실 청소년 범죄는 어제, 오늘의 일이 아니다. 그렇지만 최근에 와서 청소년범죄를 우려하는 목소리가 더욱 높아진 것은 최근의 청소년범죄가 몇 가지 특징 및 경향을 보이고 있기 때문이다. 다시 말해서, 양적인 면에서 최근 10년간의 청소년범죄를 보면, 1992년 이후 계속 증가추세를 보이고 있는데, 특히 2001년도에는 1992년도에 비해 31.9%가 증가하여 전체 범죄의 증가율(16.4%)보다 높은 증가율을 보이고 있다. 또한 질적인 측면세도 저연령화, 흉포화, 집단화 및 지능화하는 경향을 보이고 있다.
본문일부/목차
청소년 범죄의 특성에 대해서 기술하고 최근 학교 폭력에 대한 대응 방안에 대한 의견을 기술하시오.
<표1-1> 청소년백서에서의 청소년 범죄 유형분류 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ8
<표2-1> 전체 소년범 인원 및 전체 범죄인 중 정유비율 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ9
<표2-2> 소년 강력범 인원 및 인구비 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ10
<표2-3> 소년형법범 연령층별 인원 및 인구비 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ11
< 표2-4 > 학생범죄자 범행동기(2002) ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12
Ⅰ. 서론
이번 ‘현대사외와 범죄’란 수업 레포트의 주제는 오늘날 나타나고 있는 많은 범죄들 중에 한 가지를 선택하여 세부적으로 조사하여 실태분석하고 대응방안을 찾는 것이었다. 나는 오늘날 우리나라 청소년의 양적인 증가현상과 더불어 질적으로도 조직화, 집단화, 흉폭화 등 악화일로에 있어 중대한 사회문제가 대두되고 있고, 특히 최근에 빈발하고 있는 살인, 강도, 강간 등의 강력범죄가 청소년들에 의해 자행되고 있다는 커다란 사회문제를 야기 시키고 있는 청소년 범죄에 대해서 주제를 정해 살펴보기로 하였다.
사실 청소년 범죄는 어제, 오늘의 일이 아니다. 그렇지만 최근에 와서 청소년범죄를 우려하는 목소리가 더욱 높아진 것은 최근의 청소년범죄가 몇 가지 특징 및 경향을 보이고 있기 때문이다. 다시 말해서, 양적인 면에서 최근 10년간의 청소년범죄를 보면, 1992년 이후 계속 증가추세를 보이고 있는데, 특히 2001년도에는 1992년도에 비해 31.9%가 증가하여 전체 범죄의 증가율(16.4%)보다 높은 증가율을 보이고 있다. 또한 질적인 측면세도 저연령화, 흉포화, 집단화 및 지능화하는 경향을 보이고 있다.
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