해피레포트 - 가족생활교육의 목표는 프로그램에 참여하는 학습자에게 기대되어지는 행동의 변화에 초점을 두고있다. 평소 자신이 필요하다고 생각해온 가족생활교육의 대상자를 선정하고 그에 맞는 프로그램

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가족생활교육의 목표는 프로그램에 참여하는 학습자에게 기대되어지는 행동의 변화에 초점을 두고있다. 평소 자신이 필요하다고 생각해온 가족생활교육의 대상자를 선정하고 그에 맞는 프로그램 내용을 설계하시오 1. 프로그램의 필요성  프로그램명 - 당신은 나의 동반자  프로그램 유형 - 이주여성과 그의 배우자 부부 관계향상 프로그램  프로그램 개발 배경 - 우리 사회는 1990년대부터 국제결혼이 증가되어왔다. 한국 남자와 외국여자의 국적결혼인의 경우 2001년 10,006명에서 2005년 31,180명으로 5년 사이에 21,174명이 증가 하였다. 국제결혼이 증가됨에 따라 그에 따른 문제점들도 함께 발생하고 있다. 국제결혼에 다른 사회문화적 차이로 인한 부부관계와 자녀문제가 심각하게 대두되고 있다. 이주여성들의 경우 한국어를 배울 기회를 갖지 못하고 한국에 들어오는 경우가 대부분이다. 자연히 한국에서의 의사소통이 잘 이루어지지 않고 한국문화를 이해하기가 어렵게 된다. 이러한 상황은 점점 더 한국생활에 적응하기 힘들게 만들 뿐만 아니라 심리적인 위기를 겪게 하기도 한다. 또한 이주여성의 한국어 교육과 한국문화 적응 문제는 배우자와의 갈등을 유발시키는 원인이 되고 사회적응성 문제도 볼 수가 있다. 국제결혼은 서로를 이해하고 신뢰를 키워주는 건강한 부부관계를 통하여 언어능력 향상시켜 주는 통합적인 서비스가 필요하다. 또한 가족생활 유지를 위해 문화주의 관점에서의 지원체계가 필요하다.

본문일부/목차
가족생활교육의 목표는 프로그램에 참여하는 학습자에게 기대되어지는 행동의 변화에 초점을 두고있다. 평소 자신이 필요하다고 생각해온 가족생활교육의 대상자를 선정하고 그에 맞는 프로그램 내용을 설계하시오 1. 프로그램의 필요성  프로그램명 - 당신은 나의 동반자  프로그램 유형 - 이주여성과 그의 배우자 부부 관계향상 프로그램  프로그램 개발 배경 - 우리 사회는 1990년대부터 국제결혼이 증가되어왔다. 한국 남자와 외국여자의 국적결혼인의 경우 2001년 10,006명에서 2005년 31,180명으로 5년 사이에 21,174명이 증가 하였다. 국제결혼이 증가됨에 따라 그에 따른 문제점들도 함께 발생하고 있다. 국제결혼에 다른 사회문화적 차이로 인한 부부관계와 자녀문제가 심각하게 대두되고 있다. 이주여성들의 경우 한국어를 배울 기회를 갖지 못하고 한국에 들어오는 경우가 대부분이다. 자연히 한국에서의 의사소통이 잘 이루어지지 않고 한국문화를 이해하기가 어렵게 된다. 이러한 상황은 점점 더 한국생활에 적응하기 힘들게 만들 뿐만 아니라 심리적인 위기를 겪게 하기도 한다. 또한 이주여성의 한국어 교육과 한국문화 적응 문제는 배우자와의 갈등을 유발시키는 원인이 되고 사회적응성 문제도 볼 수가 있다. 국제결혼은 서로를 이해하고 신뢰를 키워주는 건강한 부부관계를 통하여 언어능력 향상시켜 주는 통합적인 서비스가 필요하다. 또한 가족생활 유지를 위해 문화주의 관점에서의 지원체계가 필요하다.

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