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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :글로벌 시대와 다문화시대를 맞이하여.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : nike 문서뷰어 : 
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글로벌 시대와 다문화시대를 맞이하여 보육과정 현장에
2 pages 2000 원 글로벌 시대와 다문화시대를 맞이하여 보육과정 현장에 5 pages 3000 원
- 보고서설명
- 글로벌 시대와 다문화시대를 맞이하여 보육과정 현장에 참여하는 보육교사의 자질에 대해 제출자의 의견을 제시해 보시오.
Ⅰ. 서론
보육시설에서 단순히 영유아의 보호역할만 담당했던 과거와 달리, 이제 보육시설에 대한 아동 및 가족의 요구는 서비스의 질적인 측면에 더욱 비중을 둔다. 따라서 보육시설의 질이 확보되기 위해서는 무엇보다도 영유아와 일차적인 접촉을 가장 많이 하고, 가장 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 보육교사의 문제가 주요 쟁점으로 부각될 수밖에 없다.
보육교사는 가정에서의 부모를 대신할 만큼 영유아들에게 중요한 영향을 미친다. 특히 영유아의 연령이 어릴수록 보육교사의 영향력은 절대적이므로 보육교사로서의 개인적 자질은 물론, 글로벌 시대와 다문화 시대를 맞이하여 전문적 자질도 필요하다.
- 본문일부/목차
- 글로벌 시대와 다문화시대를 맞이하여 보육과정 현장에 참여하는 보육교사의 자질에 대해 제출자의 의견을 제시해 보시오.
Ⅰ. 서론
보육시설에서 단순히 영유아의 보호역할만 담당했던 과거와 달리, 이제 보육시설에 대한 아동 및 가족의 요구는 서비스의 질적인 측면에 더욱 비중을 둔다. 따라서 보육시설의 질이 확보되기 위해서는 무엇보다도 영유아와 일차적인 접촉을 가장 많이 하고, 가장 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 보육교사의 문제가 주요 쟁점으로 부각될 수밖에 없다.
보육교사는 가정에서의 부모를 대신할 만큼 영유아들에게 중요한 영향을 미친다. 특히 영유아의 연령이 어릴수록 보육교사의 영향력은 절대적이므로 보육교사로서의 개인적 자질은 물론, 글로벌 시대와 다문화 시대를 맞이하여 전문적 자질도 필요하다.
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