1) 인지이론
⁍인간관 - 피아제 인간을 주관적인 존재로 보고 각 개인의 정서, 행동, 사고는 개인이 현실세계를 구성하는 방식에 따라 달라진다고 보았다. 그리고 변화와 성장 가능성을 인정하였고(환경적 자극을 중재, 재구성할 수 있는 능력인정), 인지는 환경과의 상호작용을 통하여 변화, 발달한다고 보았다.(인간의 능동적 역할 중시)
엘리스의 인지‧정서‧행동치료이론에 의하면 인간은 합리적이고 올바른 사고를 할 수도 있고 비합리적, 즉 왜곡된 사고를 할 수도 있는 잠재기능을 가지고 태어났다. 그는 인간은 자신을 보존하고, 스스로 행복을 누리며, 생각하고 말하며, 사랑하고 다른 사람과 친분을 맺을 뿐 아니라 성장하고 자기실현을 하려는 경향을 가지고 있다고 보았고, 인지‧정서‧행동치료의 궁극적 목표는 이와 같은 불완전성을 가지고 있는 인간에 대해 지금도 불완전할 뿐 아니라 앞으로도 계속 실수할 가능성이 있는 자신들의 모습을 수용하고 편안한 마음을 갖게 도우려는 것이라 생각했다.
본문일부/목차
인지주의 관점 성격이론과 인본주의 관점 성격이론 비교
1) 인지이론
⁍인간관 - 피아제 인간을 주관적인 존재로 보고 각 개인의 정서, 행동, 사고는 개인이 현실세계를 구성하는 방식에 따라 달라진다고 보았다. 그리고 변화와 성장 가능성을 인정하였고(환경적 자극을 중재, 재구성할 수 있는 능력인정), 인지는 환경과의 상호작용을 통하여 변화, 발달한다고 보았다.(인간의 능동적 역할 중시)
엘리스의 인지‧정서‧행동치료이론에 의하면 인간은 합리적이고 올바른 사고를 할 수도 있고 비합리적, 즉 왜곡된 사고를 할 수도 있는 잠재기능을 가지고 태어났다. 그는 인간은 자신을 보존하고, 스스로 행복을 누리며, 생각하고 말하며, 사랑하고 다른 사람과 친분을 맺을 뿐 아니라 성장하고 자기실현을 하려는 경향을 가지고 있다고 보았고, 인지‧정서‧행동치료의 궁극적 목표는 이와 같은 불완전성을 가지고 있는 인간에 대해 지금도 불완전할 뿐 아니라 앞으로도 계속 실수할 가능성이 있는 자신들의 모습을 수용하고 편안한 마음을 갖게 도우려는 것이라 생각했다.
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