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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.10.26 / 11.11.19 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오
1. 프로젝트 프로그램
프로젝트 접근법은 유아와 초등학교 교과과정에서 깊이 있는 탐색이 포함된 오랜 역사 가운데 듀이(John Dewey)의 이론적 바탕에 킬 패트릭(William H. Kilpatrick)이 이러한 탐색에 주창해(김연진외 3인, 보육학개론, 동문사, 2010) 체계화한 “프로젝트법”을 카츠와 차드(Karz & Chard, 1989)가 오늘날 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있다. 여기서 “프로젝트”란 한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 탐구로 정의된다.
- 본문일부/목차
- 프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오
1. 프로젝트 프로그램
프로젝트 접근법은 유아와 초등학교 교과과정에서 깊이 있는 탐색이 포함된 오랜 역사 가운데 듀이(John Dewey)의 이론적 바탕에 킬 패트릭(William H. Kilpatrick)이 이러한 탐색에 주창해(김연진외 3인, 보육학개론, 동문사, 2010) 체계화한 “프로젝트법”을 카츠와 차드(Karz & Chard, 1989)가 오늘날 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있다. 여기서 “프로젝트”란 한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 탐구로 정의된다.
- 연관검색어
- 프로젝트
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