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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :아동의 증상별 개입방법 가운데 미술치.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : peace57 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.10.24 / 11.11.19 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 1) 미술치료의 개념
미술치료의 핵심은 아동들의 표현작품이 무엇을 의미하는지를 알아내는 것 뿐만 아니라, 미술 작업에 있어서 과정과 결과물 양자의 복합성을 이해하는 데 있다. 중요한 것은 그림 자체에도 관심을 가졌지만 아동들이 자신이 그린 그림에 대해 무언가를 말할 수 있도록 격려하는 것도 중요하다.
2) 아동의 증상에 따른 미술치료의 적용
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
다른 사람이 갖지 못한 남다른 감각을 찾도록 이끈다. 못하는 것보다 잘할 수 있는 것을 알게 하여 자신감을 갖도록 한다. 아이의 주된 관심을 미술재료와 기법적용 및 응용하는 데 쏟게 하고, 감각 자극하는 재료를 단계적으로 사용한다. 색 분별과 색 변화 연습, 데칼코마니, 자연물 이용 등이 효과적이다. 과잉행동이나 충동성이 강한 아동들은 에너지 감소가 필요하므로 종이찢기, 반복적인 활동인 모자이크도 좋다.
- 본문일부/목차
- 1) 미술치료의 개념
미술치료의 핵심은 아동들의 표현작품이 무엇을 의미하는지를 알아내는 것 뿐만 아니라, 미술 작업에 있어서 과정과 결과물 양자의 복합성을 이해하는 데 있다. 중요한 것은 그림 자체에도 관심을 가졌지만 아동들이 자신이 그린 그림에 대해 무언가를 말할 수 있도록 격려하는 것도 중요하다.
2) 아동의 증상에 따른 미술치료의 적용
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
다른 사람이 갖지 못한 남다른 감각을 찾도록 이끈다. 못하는 것보다 잘할 수 있는 것을 알게 하여 자신감을 갖도록 한다. 아이의 주된 관심을 미술재료와 기법적용 및 응용하는 데 쏟게 하고, 감각 자극하는 재료를 단계적으로 사용한다. 색 분별과 색 변화 연습, 데칼코마니, 자연물 이용 등이 효과적이다. 과잉행동이나 충동성이 강한 아동들은 에너지 감소가 필요하므로 종이찢기, 반복적인 활동인 모자이크도 좋다.
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