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삐아제의 인지발달단계 4단계에 대해 설명하시오


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :삐아제의 인지발달단계 4단계에 대해.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : peace57
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.10.17 / 11.11.19
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보고서설명
삐아제의 인지발달단계 4단계에 대해 설명하시오



1. 피아제 인지발달 단계
피아제는 인간의 인지는 계통적인 네 단계를 거치면서 발생, 발달한다고 밝혔다. 네 가지 인지발달 과정은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 인지발달은 개인의 지능이나 사회 환경에 따라 차이는 있으나, 발달 순서는 결코 뒤바뀌지 않는다고 가정하고 있다. 인지발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다. 피아제는 인지활동을, 지각한 환경에 대한 지적조직의 활동이며 환경에 대한 적응의 활동으로 본다. 즉, 인지는 경험내용을 해석하고 추론하고 추상하며, 논리적인 법칙을 찾아내고 문제를 해결하는 과정이라는 것이다. 각 단계는 전 단계의 심리적 구조가 통합된 것이고, 다음 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 복잡하고, 객관적으로, 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전하게 된다.

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삐아제의 인지발달단계 4단계에 대해 설명하시오



1. 피아제 인지발달 단계
피아제는 인간의 인지는 계통적인 네 단계를 거치면서 발생, 발달한다고 밝혔다. 네 가지 인지발달 과정은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기이다. 인지발달은 개인의 지능이나 사회 환경에 따라 차이는 있으나, 발달 순서는 결코 뒤바뀌지 않는다고 가정하고 있다. 인지발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다. 피아제는 인지활동을, 지각한 환경에 대한 지적조직의 활동이며 환경에 대한 적응의 활동으로 본다. 즉, 인지는 경험내용을 해석하고 추론하고 추상하며, 논리적인 법칙을 찾아내고 문제를 해결하는 과정이라는 것이다. 각 단계는 전 단계의 심리적 구조가 통합된 것이고, 다음 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 복잡하고, 객관적으로, 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전하게 된다.

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