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혼합연령 프로그램


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :혼합연령프로그램.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : nike
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.09.28 / 11.11.23
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보고서설명
혼합연령 프로그램


1) 혼합연령 프로그램의 배경

현대 사회에 일반화된 동일 연령 집단 구성 모델은 산업혁명 이후 대량생산 시대의 산물로 새롭게 출현한 것으로 볼 수 있다. 그러나 핵가족화 , 맞벌이 부모의 증가. 외동아의 증가 등으로 다양한 대인관계 경험의 부족이 영유아의 사회 정서적 발달에 부정적인 영향을 미친다는 인식이 높아지면서 대인적인 방법으로 혼합연령 학급구성이 제안되었다. 미국에서 혼합연령 프로그램에 대한 관심이 1960년대 약간의 관심을 보이다가 1980년대에 이르러서야 동일연령 집단구성의 문제점과 혼합연령 집단구성의 효과에 대한 체계적인 연구가 축적 되기 시작하여 보다 많은 관심을 받게 되었다. 또한 지능검사, 능력별 학급 편성 등과 같은 전통적인 평가방식을 강조하는 대중교육 체계에 대해서도 의문이 제기되었다. 이러한 연구결과들을 기초로 미국 몇몇 주에서는 혼합연령 학급편성을 법제화했으며, 혼합연령 학급구성이 전통적인 교육과정을 개혁하는 하나의 대안적 방법이 되고 있다.

본문일부/목차
혼합연령 프로그램


1) 혼합연령 프로그램의 배경

현대 사회에 일반화된 동일 연령 집단 구성 모델은 산업혁명 이후 대량생산 시대의 산물로 새롭게 출현한 것으로 볼 수 있다. 그러나 핵가족화 , 맞벌이 부모의 증가. 외동아의 증가 등으로 다양한 대인관계 경험의 부족이 영유아의 사회 정서적 발달에 부정적인 영향을 미친다는 인식이 높아지면서 대인적인 방법으로 혼합연령 학급구성이 제안되었다. 미국에서 혼합연령 프로그램에 대한 관심이 1960년대 약간의 관심을 보이다가 1980년대에 이르러서야 동일연령 집단구성의 문제점과 혼합연령 집단구성의 효과에 대한 체계적인 연구가 축적 되기 시작하여 보다 많은 관심을 받게 되었다. 또한 지능검사, 능력별 학급 편성 등과 같은 전통적인 평가방식을 강조하는 대중교육 체계에 대해서도 의문이 제기되었다. 이러한 연구결과들을 기초로 미국 몇몇 주에서는 혼합연령 학급편성을 법제화했으며, 혼합연령 학급구성이 전통적인 교육과정을 개혁하는 하나의 대안적 방법이 되고 있다.

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