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체벌과 학대의 기준


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :체벌과 학대의 기준.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : mario
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.13 / 11.07.13
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보고서설명
체벌의 장점과 단점

1. 처벌과 체벌의 차이

1) 처벌: 벌을 줌
2) 체벌: 몸에 직접 고통을 주는 벌

2. 체벌에 대한 논란

체벌을 둘러싼 논란은 어제오늘 시작된 일이 아니다. 교육적 효과를 위해서 체벌을 허용해야 하느냐 아니면 인권 보호를 위해 절대 허용하지 말아야 하느냐는 아직까지 그 합의점을 찾지 못하고 있는 상황이다. 이처럼 체벌에 대한 사회적 합의를 이루지 못한 상황에서, 지난 뉴스에서 한 초등학교 학생들이 자신을 때린 담임교사를 경찰에 신고하는 일이 발생했다. 이 뉴스에서 다루는 논조는 ‘요즘 아이들이 맹랑하다.’ 정도였던 듯하다. 학생들이 휴대폰 카메라로 찍은 교사의 체벌 장면을 인터넷에 퍼뜨려서 사회적 파문을 일으킨 일도 있었다. 이런 일은 학교 체벌에 대한 사회적 합의가 나오지 않은 상황에서 앞으로도 얼마든지 일어날 수밖에 없다. 유럽에서는 그리스·로마 시대부터 근대에 이르기까지 체벌 논란이 있었다. 플라톤은 체벌을 옹호한 반면, 코메니우스, 루소 등은 반대했다. 20세기에 들어서도 여러 나라
본문일부/목차
체벌의 장점과 단점

1. 처벌과 체벌의 차이

1) 처벌: 벌을 줌
2) 체벌: 몸에 직접 고통을 주는 벌

2. 체벌에 대한 논란

체벌을 둘러싼 논란은 어제오늘 시작된 일이 아니다. 교육적 효과를 위해서 체벌을 허용해야 하느냐 아니면 인권 보호를 위해 절대 허용하지 말아야 하느냐는 아직까지 그 합의점을 찾지 못하고 있는 상황이다. 이처럼 체벌에 대한 사회적 합의를 이루지 못한 상황에서, 지난 뉴스에서 한 초등학교 학생들이 자신을 때린 담임교사를 경찰에 신고하는 일이 발생했다. 이 뉴스에서 다루는 논조는 ‘요즘 아이들이 맹랑하다.’ 정도였던 듯하다. 학생들이 휴대폰 카메라로 찍은 교사의 체벌 장면을 인터넷에 퍼뜨려서 사회적 파문을 일으킨 일도 있었다. 이런 일은 학교 체벌에 대한 사회적 합의가 나오지 않은 상황에서 앞으로도 얼마든지 일어날 수밖에 없다. 유럽에서는 그리스·로마 시대부터 근대에 이르기까지 체벌 논란이 있었다. 플라톤은 체벌을 옹호한 반면, 코메니우스, 루소 등은 반대했다. 20세기에 들어서도 여러 나라
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