Ⅰ. 서 론
일반적으로 가르치는 일은 보람 있고 가치 있는 일이며 특별한 사명감이 있어야 할 수 있는 일로 인식되고 있다. 로티는 교직을 ‘특별한 그러나 가리워진 사회적 지위’를 가진다고 지적한 바 있다. 가르치는 일은 특별한 종류의 일로 존경을 받는 것 같지만 의사, 변호사와 같은 전문직 종사자들에게 주어지는 사회적 지위는 부여받지 못하고 있다. 교사라는 직업에 대한 다양한 사회적 평가가 있음에도 불구하고 가르치는 일은 중요하고 의미있는 일이며 보람을 느낄 수 있는 가치 있는 직업임에 틀림없다. 특히 보육 교사는 가장 나이 어린 영아와 유아들의 보호와 교육을 담당한다. 가르치는 사람이 배우는 사람에게 미치는 영향력은 배우는 사람의 연령이 어릴수록 크다. 보육교사는 전 인생의 과정에서 볼 때 가장 변화의 가능성이 많은 영?유아기의 보호와 교육을 담당하기 때문에 부모의 존재만큼이나 유아들의 성장과 발달에 중요한 존재이다.
본문일부/목차
영유아기 교사의 역할의 중요성에 대하여
Ⅰ. 서 론
일반적으로 가르치는 일은 보람 있고 가치 있는 일이며 특별한 사명감이 있어야 할 수 있는 일로 인식되고 있다. 로티는 교직을 ‘특별한 그러나 가리워진 사회적 지위’를 가진다고 지적한 바 있다. 가르치는 일은 특별한 종류의 일로 존경을 받는 것 같지만 의사, 변호사와 같은 전문직 종사자들에게 주어지는 사회적 지위는 부여받지 못하고 있다. 교사라는 직업에 대한 다양한 사회적 평가가 있음에도 불구하고 가르치는 일은 중요하고 의미있는 일이며 보람을 느낄 수 있는 가치 있는 직업임에 틀림없다. 특히 보육 교사는 가장 나이 어린 영아와 유아들의 보호와 교육을 담당한다. 가르치는 사람이 배우는 사람에게 미치는 영향력은 배우는 사람의 연령이 어릴수록 크다. 보육교사는 전 인생의 과정에서 볼 때 가장 변화의 가능성이 많은 영?유아기의 보호와 교육을 담당하기 때문에 부모의 존재만큼이나 유아들의 성장과 발달에 중요한 존재이다.
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