1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
놀잇감은 어린이들의 성장・발육과 성격형성 측면에서 필수적인 것으로 인식되고 있으나 안전사고가 자주 일어나고 있어 국내・외에서 놀잇감의 안전성에 대한 문제가 심각하게 제기되고 있다.
놀---이는 유아의 생활 그 자체이며 학습의 기본 형식이다.
놀이가 어린---이의 성장・발달에 필수적인 요소로 긍정적인 측면을 강조하기 위해서는 유아의 안전이라는 요소가 반드시 함께 고려되어야 할 것이다.
따라서 유아의 안전한 놀이를 위해서는 유아의 발달 정도와 능력에 맞는 안전한 놀이공간을 구성하고 안전한 놀잇감을 선택해 주는 것이 필요하다.
유아가 놀이기구를 이용할 때 자신의 신체를 조절하여 균형을 유지하는 능력과 안전한 놀이에 필요한 지식, 위험한 놀이상황을 파악하고 그것에 대처하는 능력 등을 갖추도록 하는 일은 유아의 놀이 안전하고를 최소화하고 안전한 놀이습관은 정착시킬 수 있는 지름길일 것이다.
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안전한 놀이 환경 구성시 점검할 사항을 논하시요
1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
놀잇감은 어린이들의 성장・발육과 성격형성 측면에서 필수적인 것으로 인식되고 있으나 안전사고가 자주 일어나고 있어 국내・외에서 놀잇감의 안전성에 대한 문제가 심각하게 제기되고 있다.
놀---이는 유아의 생활 그 자체이며 학습의 기본 형식이다.
놀이가 어린---이의 성장・발달에 필수적인 요소로 긍정적인 측면을 강조하기 위해서는 유아의 안전이라는 요소가 반드시 함께 고려되어야 할 것이다.
따라서 유아의 안전한 놀이를 위해서는 유아의 발달 정도와 능력에 맞는 안전한 놀이공간을 구성하고 안전한 놀잇감을 선택해 주는 것이 필요하다.
유아가 놀이기구를 이용할 때 자신의 신체를 조절하여 균형을 유지하는 능력과 안전한 놀이에 필요한 지식, 위험한 놀이상황을 파악하고 그것에 대처하는 능력 등을 갖추도록 하는 일은 유아의 놀이 안전하고를 최소화하고 안전한 놀이습관은 정착시킬 수 있는 지름길일 것이다.
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