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가족생활교육의 다양성과 관련쟁점
1. 가족생활교육의 다양성
1) 교육대상의 다양성
* 가족: 상호작용하는 개인들의 연합으로 그 관계의 핵심은 부부관계가 자리잡고 있음.
* 부부관계는 종적으로는 부모세대와 자녀세대로 ‘세대’라는 개념으로 분류될 수 있으며, 횡적으로는 남편과 아내라는 역할이 성이라는 개념으로 구별.
* 체계 내에서 가족관계의 역동성은 부모자녀관계와 고부관계, 자녀들로 이루어진 형제관계에 의해 서로 영향을 주고받음(정현숙·유계숙, 2001).
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