해피레포트 - 보육학 개론 - 발달의 개념과 원리

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본문일부/목차
보육학 개론 - 발달의 개념과 원리 1. 발달의 개념과 원리1) 발달의 개념 ◉ 발달 - 인간의 전 생애에 걸쳐서 일어나는 양적․질적 변화, 즉 발달은 크기나 수량의 증가와 같은 양적인 변화와 새로운 행동양식의 출현․소멸 및 행동의 재조직화와 같은 질적인 변화를 모두 포함하는 개념. ◉ 발달의 개념 - 종래에는 정적인 발달에만 초점을 맞춘 좁은 의미로 사용, 근래에는 노화와 같은 부정적 변화까지 포괄하는 전 생애적 관점에서 이해.◉ 발달의 단계 - 발달의 시기적 특성에 구분. ◉ 보편적으로 생의 초기 발달은 신생아기(출생-생후1개월), 영영아기(생후2-18개월), 걸음마기(생후19-36개월), 유아기(만3-5세), 아동기(만6-12세 이하)로 구분.◉ ‘영유아보육법’에 의한 발달단계 - 영아기(출생-만3세 미만), 유아기(만3-5세), 학동기(만6-8세)로 구분.◉ 발달과 관련된 개념 - 성장과 성숙, 학습 ★성장(groth)-경험이나 환경적 조건에 크게 영향을 받지 않는 양적인 변화. ★성숙(matiration)-유전적 요인에 의해 발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정 ★학습(learning)-직접 또는 간접경험의 산물로서 훈련이나 연습에 기인하는 발달적 변화를 의미.

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