해피레포트 - 가족상담및치료 - 구조적가족치료이론과 다세대역동가족치료 이론에서 제시한 삼각관계

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본문일부/목차
<들어가며> 가족치료를 받지 않는 겉보기에는 정상적인 가족조차도 가족치료의 필요성이 느껴질 때가 가끔씩 있을 것이다. 아무리 행복해 보이는 가정일지라도 가족구성원 간의 최소한의 갈등은 있을 수밖에 없기 때문이다. 우리나라의 가정은 가부장적인 전통문화를 이어왔기 때문에 가족구성원 간의 문제가 생기더라도 이를 해결할 수 있는 직접적인 권한은 가장에게 있는 경우가 많다. 비록 여성의 권한이 많이 상승되었다 할지라도 아직까지 대개의 가정에서는 남성의 가장에 의하여 대소사가 결정된다고 해도 무리가 없다. 그러한 면에서 가장이 아닌 제 3자에 의한 가족치료는 그 진행과정에서 많은 난관을 거치게 된다. <본문> 1. 구조적 가족치료이론의 형성 구조적 가족치료이론의 창시자인 미누친은 아르헨티나에서 출생하여 처음에는 의학 수업을 받고, 소아과 의사로 개업하였다. 그러다가 2차 세계대전 이후에 미국으로 건너가 애커만(Ackerman)에게 아동정신과 의사로서 필요한 지도와 훈련을 받았다. 그리고 애커만의 가족에 대한 열정적인 관심과 치료자로서의 개인적인 능력에 감동을 받고 그때부터 가족에 관심을 가지게 되었다. 훈련을 마친 그는 1952년에 버려진 아이들을 치료하기 위해서 이스라엘로 돌아가 아랍 제국으로부터 이주해 온 난민들의 아동들을 돌보면서 가족의 중요성을 더욱 절실히 깨닫고 가족치료에 대한 관심을 갖기 시작했다. 그 후 1954년에 정신분석훈련을 받기 위해 다시 미국으로 돌아와 뉴욕에서 흑인 비행 아이들이 많이 다니던 윌트위크 학교(wiltwyck school)에서 학교 의사로 일하면서 가난한 가정을 대상으로 자신의 이론과 특수한 기법을 발달시키기 시작했다. 일반적으로 1950년대의 가족치료자들은 대부분의 중산층 가족을 대상으로 활동하였다. 그러나 미누친은 그들의 접근방법이 빈곤가족에게는 적당하지 않다는 사실을 깨달았다. 대부분의 빈곤가족경우에는 많은 문제를 가지고 있으며 그러한 문제는 복합적이기 때문에 그들을 위한 새로운 개념과 기법이 필요하다고 생각한 것이다. 그래서 많은 동료들과 함께 자체적으로 가족치료에 대한 교육과 훈련에 큰 관심을 두었으며, 1962년에 해레이(Haley)와 함께 공동연구를 하여 많은 연구업적을 남김으로써 가족치료 분야에 큰 기여를 하게 되었다. 그리고 1965년에 필라델피아 아동상담센터의 책임자가 되어 6-7년간 해레이와 함께 일하면서 구조적 가족치료의 이론과 기법을 발전시켰다. 이처럼 1960년대에 처음으로 가족들을 치료하기 시작한 미누친은 이론가라기보다는 임상가로서 널리 알려졌다. 그가 가족구조에 관한 주요한 이론을 발전시켰을 뿐만 아니라, 치료기법을 체계화하기 위하여 가족에 대한 진단과 치료를 위한 명확한 지침이 되는 개념을 발전시켰기 때문이다.

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