해피레포트 - [A+레포트] 교육과정 사회학

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육과정 사회학.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : mario 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.12.14 / 10.12.14 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

미리보기

본문일부/목차
교육과정 사회학 1.전통적 교육과정의 의미 뒤르껨과 파슨스의 교육에 대한 기능주의적 관점은 전통적 교유과정 이론과 연결된다. 사회를 하나의 통합된 체제로 간주함으로써 교육은 사회 통합에 기여하는 역할을 수행하며, 교육의 목표도 사회발전과 통합의 관점에서 수립되고 이행되어야 한다. 이와 같은 기능적 관점에서 본 교육은 보편적 문화요소, 합의된 교육내용을 전제로 하고 있다. 즉 사회구조의 유지를 위해서는 사회성원들이 가치.신념.태도에 관해서 합의해야 한다는 전통적 교육과정론자는 교육과정의 구성요소를 크게 나누고 교육목표, 내용선정 및 조직, 학습경험, 학습결과 등의 네가지를 들고 있다. 이러한 구조기능적 교육과정론자들은 과학적, 객관적, 조직적인 교유과정 구성을 강조하고 교육내용의 보편성, 교육목표의 보편성등을 강조한다.

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

[A+레포트] 교육과정 사회학