해피레포트 - [교육과정] 교육과정과수업-구성주의

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육과정과수업요약 2장 수업.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : hytime88 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.11.22 / 10.11.22 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 800 원

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○구성주의의 주요 교수-학습원리 -학습: 자기조절과 반성과 추상을 통해 맥락에 적합한 지식을 구성하는 것. -교수 학습의 주된 목적: 주어진 맥락 속에서 사고활동을 촉진함으로써 지식 능 동적 활용, 추론, 창의적, 비판적, 반성적 사고, 문제해결, 인지적 유연성 등을 함양 (1) 구성주의 학습원리 ▷학습은 발달의 결과가 아니라, 학습이 곧 발달이다:학습은 학습자 스스로의 발명과 자기조직을 요한다. ▷불균형이 학습을 촉진한다: 인지적 갈등과 혼란은 학습을 위한 자극이며, 오류도 학습자가 이해한 결과로 보아야 한다. ▷반성적추상이 학습의 원동력이다 ▷학습은 원래 사회적, 대화적 활동이다. ▷학습은 구조의 발전을 지향한다. ▷학습은 상황에 기초하여 일어난다. ▷학습은 구성적, 능동적 과정이다. ▷학습은 도구와 상징을 통해 촉진된다. ▷인간의 궁극적인 성취는 앎의 방법을 아는 것이다. ∴구성적인 학습을 촉진하기 위해서는 가능한 한 풍부하고 다양한 환경을 제공해야 함.

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