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[] 가족생활주기 및 발달 과업


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :가족생활주기 및 발달 과업.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : nike
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.10.09 / 11.04.21
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보고서설명
가족생활주기 및 발달 과업
본문일부/목차
Duvall과 Miller(1977, 1985)의 가족생활주기 8단계와 Carter와 McGoldrick(1980)이 제안한 6단계 모델을 참고하여 가족 생활주기에 따른 가족의 발달과업과 요구되는 구체적 적응들의 내용을 살펴보면 다음과 같다.
 
1) 신혼 부부기: 결혼이라는 새로운 삶의 형태에 적응하는 시기로서 남편과 아내로서의 역할과 앞으로 출산하게 될 자녀들에 대한 부모로서의 심리적 체계와 가족체계를 갖추어야 되는 시기이다. 일반적으로 첫 자녀를 출산하기 전인 이 시기의 부부들은 부부관계 만족도가 대체로 높은 경향이 있다.
 
2) 자녀 출산기: 이 시기는 첫 아이의 출생부터 생후 약 36개월까지에 해당되는 기간으로서 일반적으로 두 명의 자녀를 낳는다. 단 둘만의 부부생활은 자녀출산을 계기로 크게 변화된다.
 
3) 학령전기 자녀기: 첫 아이가 유치원에 입학할 시기가 되는 6세 정도에 해당되는 시기이다. 이 시기의 아동들은 신체적, 지능적, 사회적으로 발달이 현저하게 이루어지는 시기이므로 부모의 심신적 에너지가 아이들에게만 집중되기 쉽다. 따라서 부부 둘만의 상호작용이 적어지고 배우자에 대한 관심과 배려가 급격히 감소되는 시기이다.
 
4) 초등학교 자녀기: 자녀가 초등학교에 입학하여 졸업하는 13세까지 정도에 해당되는 시기이다. 아동들이 많은 시간을 학교에서 보내기 때문에 부부 중 자녀 양육자는 심신의 여유를 갖게 된다.
 
5) 중-고등학교 자녀기: 첫 아이가 13세부터 20세 정도까지의 시기로서 청소년을 갖는 가족이다. 아이들이
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