▹구성주의(Constructivism) 교수이론
1) 구성주의 이론의 개념
2) 구성주의적 교수-학습관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
[요약내용]
Ⅱ. 본론
''인식의 대상은 무엇인가?(What is known?)''와 ''인식은 어떻게 해서 성립하는가?(How it is known?)'' 등과 같이 지식의 생성과 존재에 관한 철학이 인식론이다. 이러한 인식론적 견해는 학자들에 따라 다양하게 구분하지만, 교수 설계라는 측면에서 Duffy와 Jonassen(1991)은 크게 두 유형으로 나누었다. 즉, 지식은 개인의 경험과는 무관하게 객관적으로 존재한다는 객관주의(objectivism)와 개개인의 경험을 바탕으로 개인 내에서 창출된
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