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[체육] 초등 체육 교과 서 분석 3학년 표현 활동의 비판과 대안


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :] 체육] 초등 체육 교과서 분석-3학년 표현 활동의 비판과 대안.hwp
문서분량 : 18 page 등록인 : love
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.08.14 / 09.11.02
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초등 체육 교과서 분석 3학년 표현 활동의 비판과 대안
본문일부/목차

초등 체육 교과서 분석…학년 표현 활동의 비판과 대안



목 차

단원 선정 및 선정 이유
선정한 단원 (2)
단원 선정 이유 (2)
3 · 4학년 표현활동의 중점 지도 내용 (2)

교과서 분석과 문제점
3-1. 하나 둘 셋 넷 (3)
3-2. 우리가 만드는 춤 (8)

대안 교과서
교과서 분석과 문제점을 보완할 방향 설정 (12)
제재 3학년 꼬까신 (12)
수업전개 (12)
대안 교과서 (14)

참고문헌 (19)

선정 단원
…-1. 하나 둘 셋 넷…-2. 우리가 만드는 춤

단원 선정 이유

아이들은 그림을 많이 그린다. 어린 아이일수록 그렇다. 중학교에 다닐 때 보다는 초등학교에 다닐 때, 고학년일 때 보다는 저학년일 때, 그림을 좋아하고 할애하는 시간도 많다. 그보다 더 어린 아이들은 온 집안 벽에 낙서를 해 놓기가 일쑤이다. 또한 유치원 수업의 절반 이상은 그림과 만들기가 차지하고 있다. 왜 그럴까
그림은 표현활동이다. 즉, 성인에 비해 언어로 표현할 수 있는 능력이 발달되지 않은 아동이 자신을, 그리고 자신의 생각을 표현하기 위한 방법 중의 하나가 그림이기 때문이다.
3학년에 포함된 표현활동도 같은 맥락에서 이해할 수 있다. 언어표현이 부족한 아이들이 가장 쉽게 선택할 수 있는 표현활동은 바로 자신의 몸을 사용한 신체 표현 활동이다. 즉, 표현의 욕구를 해소하기 위해 신체 표현 활동이 필요하다. 또한 아동들은 신체를 통해 자신과 자신의 생각을 표현함으로써 내적인 경험과 외적인 움직임을 통일시키고, 자신이 표현하고자 하는 것에 생명력과 의지력을 부여할 수 있다. 즉, 더욱 생명력 있고 의지력 있는 삶을 살 수 있게 될 것이다. 그리고 이러한 표현 활동을 통해서는 체력의...
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