컴퓨터과 교수·학습 과정안 상황학습이론
교 과대 상6학년본시주제 ◎ 문제를 파악하고 컴퓨터를 활용하여 발표자료 만들기학습목표 ◎ 이야기의 상황에서 불편한 점을 찾아내고, 컴퓨터의 기능을 활용하여 이를 해결할 수 있는 발표자료를 만들어보자. 학습진행형태전체 및 모둠학습학습이론상황학습이론학습 단계학습의 흐름교수-학습 활동시간자료 및 유의점교사 활동학생 활동도입
전개
전체
학습
모둠
학습
전체
학습
▶동기 유발 및 문제 상황 제시
●준비한 사극의 여러 장면 을 인터넷 동영상을 이용하 여 아동들에게 보여준다.
·어명 전달,
·장터에서의 정보 교환,
·왕 주제회의 장면
- 어떤 장면이었나요
- 이러한 장면을 보고 드는
생각을 자유롭게 발표해 봅 시다.
▶문제찾기
- 모둠별로 사극 장면에서
의 문제상황을 토의해봅시 다.
- 발표해 봅시다.
※ 의도한 대답이 나오지 않 을 경우, 적절한 발문을 통 해 문제점을 스스로 찾아내 도록 유도한다
●인터넷 동영상을 시청한
다.
- 왕의 명령을 전달하기 위
해 말을 타고 가고 있어요.
- 시장에서 정보를 교환해
요.
- 회의를 하기 위해 궁으로
가고 있어요.
- 왕과 회의를 해요.
●생각하거나 느낀 점을 발
표한다.
●모둠별로 토의한다.
●논의한 문제점을 발표한다.
′
′
·사극 동영상
자료
(imbc.com)
- 자유롭게 발표 할 수 있도록 한다.
...
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