로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[윤리] 도덕 윤리과 지도법 학습지도안 ICT지도안 / 도덕 윤리과 지도법


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :[윤리] 도덕 윤리과 지도법 학습지도안 ICT지도안 .hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : love
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.08.14 / 09.08.14
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 1,000

미리보기

같은분야 연관자료
보고서설명
도덕 윤리과 지도법 학습지도안 1. 단원명 1. 삶과 도덕 (중학교 1학...
본문일부/목차
도덕 윤리과 지도법 학습지도안 ƒ. 단원명 1. 삶과 도덕 (중학교 1학년) (1) 삶의 의미와 도덕 (2) 개성 신장과 인격도야 (3) 관습, 법, 예절, 도덕의 관계 (4) 도덕적인 사람의 모습 „. 단원의 개관 개인 생활은 도덕과를 배우기 위한 준비에 해당되는 내용이다. 따라서, 인간의 삶에서의 규범의 필요성에서부터 관습, 법, 도덕을 비교하고, 도덕적인 사람의 모습을 제시한다. 그리고 삶의 목적으로서의 자아의 실현과 함께 개성의 신장과 인격 도야의 자세를 제시하고, 인간을 인간답게 만들어 주는 생명 존중, 사랑과 관용, 감사하는 마음 등을 제시한다. 끝으로 삶의 단계로서의 청소년기의 특징에서부터 청소년으로서의 바람직한 삶의 모습, 즉 반성하고 절제하는 생활과 능동적이고 진취적인 삶의 자세를 제시한다. …. 단원 설정의 이유 중학교 1학년 1단원 `삶과 도덕`의 수업 목표는 `인간이 도덕적으로 살아야 하는 이유를 이해하고, 삶의 다양성에 따른 가치 갈등 문제를 해결할 수 있는 가치 판단 능력의 신장과 함께 인간 존중의 자세를 지니게 한다`이다. 이것은 학생들이 도덕 과목을 배움으로써 얻게 되는 가장 근원적인 문제라고 할 수 있다. 따라서, 중학교 도덕 수업 전체의 동기유발 역할을 하게 될 본 단원을 얼마나 잘 학습하고 내면화시키느냐가 중요할 것이다. 또한, 본 차시 수업으로 제시하게 될 소단원 (2)의 ‘1. 자아의 발견과 실현’는 자아의 의미를 찾고, 올바른 자아상을 확립하여 그것을 향한 실천적인 성향을 기르게 한다는 점에서 매우 중요한 부분이라 할 수 있다. 청소년기의 중요한 계발 과업 중의 하나인 ‘자아정체성 확립’에 관한 수업을 설계해 봄으로써 학생들이 스스로 그들의 삶을 평가하고 지속적인 실천적 성향을 기르도록 하고자 한다. †. 단원의 학습 목표 (1) 삶의 의미와 도덕...
연관검색어
윤리 도덕 윤리과 지도법 학습지도안 ICT지도안 / 도덕 윤리과 지도법

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

ϰڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷