해피레포트 - [사회 과학] 사회 통합의 길 훈민정음 / 제출일 2006. 12. 11과 목명

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제출일 2006. 12. 11 과목명 사회과학고전읽기 담당교수 김영수 교수님 제목 사회통합의 길 ‘훈민정음’ 이름 박 설 아 학번 2005311337 학과 문헌정보학과 사회통합의 길 ‘훈민정음’ 문헌정보학과� 박설아 목차 ƒ. 서론 „. 본론„-1. 훈민정음 창제의 동기와 목적„-2. 훈민정음 창제에 대한 반대„-3. 훈민정음의 반포 …. 결론 ƒ. 서론 많은 업적을 이룩했고, 지금까지도 그 업적을 칭송받으며 조선조 임금들 중 유일하게 ‘대왕’이라 불리는 세종대왕. 이번 학기 내내 나는 사회과학고전읽기라는 강의시간을 통해 세종대왕에 대해 공부해 왔다. 우리나라 화폐 모델이기도 한 세종대왕은 대한민국 국민이라면 누구나 존경해 마지않는 인물이기도 하다. 그런 세종대왕의 업적 중 내가 가장 대단하게 생각하는 것이 바로 훈민정음이다. 듣기로, 세계 나라들 중 그 나라의 언어를 만든 이가 밝혀진 것은 우리나라뿐이라고 했다. 이 말은 마치 다른 나라의 언어들은 우연히 만들어졌고, 우리나라의 언어는 실험과 연구를 통해 만들어졌다는 생각을 들게 했다. 특히 우리나라의 언어가 과학적이라는 것은 과거 한 연구에서도 밝혀졌기에 나는 어렸을 때부터 세종대왕의 훈민정음 창제에 대해 큰 자부심을 가지고 있던 터였다. 게다가 나는 대학에 와서 문헌정보학과 함께 국문학과를 복수전공으로 택하고 있어, 자신의 전공과 관련해 이번 레포트의 주제를 정하라 하시던 교수님의 취지에 따라 훈민정음으로 결정했다. „. 본론„-1. 훈민정음 창제의 동기와 목적 훈민정음의 창제 동기에는 여러 가지가 있었다. 세종대왕은 그것을 ‘훈민정음’에서 몸소 언급했는데 그 내용을 보자면, 國之語音異乎中國與文字不相流通故愚民有所欲言而終不得伸其情者多矣 ...

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