해피레포트 - [레포트] 기능주의와 갈등주의의 비교fp

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기능주의와 갈등주의의 비교 Ⅰ. 서론 “인간은 홀로 살 수 없는 사회적 ...

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기능주의와 갈등주의의 비교 Ⅰ. 서론 “인간은 홀로 살 수 없는 사회적 존재이다.”라는 말처럼 사람은 태어나서 많은 사람들과 사회적 관계를 맺으며 살아가는데 이에 교육은 없어서는 안되는 필수불가결한 존재이다. 인간의 선천적으로 타고난 본질, 즉 개인의 발달 가능성을 전제로 적절한 환경을 제공해주는 것, 이상적 인간 형성을 지향에 도움을 주는 것이 바로 교육인 것이다. 교육은 모든 개인에게 대하여 독특한 고도의 개인적 과정이며 결국 교육의 성공에 대한 책임은 개인의 노력과 교육적 노력에 달려있는 것이다. 그러나 이러한 노력에 달려 있다고 하지만 다른 기타적인 조건에 의해 좌우되기도 여기서 기타적인 조건이라 함은 우리가 모르는 것을 이해하고 알도록 하는데 도움을 줄 수 있는 사람들로서 부모, 친척, 친구들일 수도 있고 우리의 사회와 같은 학교라는 특별한 기구일 수도 있다. 기능주의 이론은 사회과학의 주류적 이론으로서는 제일 먼저 발전 되었고, 이 이론에 근거하여 사회과학의 여러 학문분야의 많은 이론들이 파생되고 발전되었으며 현재까지 가장 널리 적용되고 있는 이론이다. 갈등이론은 기능주의 이론에 대한 대안적인 이론으로 발전되었다. 기능주의와 갈등주의의 이론적 배경과 학자들의 견해를 살펴보고, 그에 따른 문제점은 무엇이며, 차이점은 무엇인지 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본 론 ƒ절. 사회문제의 이론적 접근방법(분석 틀) 사회현상을 포괄적으로 설명하는 대표적인 이론들. 주류이론 기능주의 이론, 갈등주의 이론, 상호작용주의 이론, 교환주의 이론 1970년대 구조주의 이론(Structuralism) ƒ. 사회문제 접근이론의 분석적 초점 에치오니는 사회문제 이해, 설명, 분석하는 데에 핵심이슈로 ①사회의 속성이 무엇인지 ②사회를 구성하는 인간본성 이해하여 ③사회문제 해결을 위해 어떤 조치를 취해야 할 것인가를 결정하는 것(Etzioni, 1976)이외에도 ④사회문제를 어떻게 정의할 것인가와 ⑤사회문제의 원인은 무엇인가를 규...

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