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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :[보육실습일지] 어린이집 실습소감 및 실습내용과 실습일지 작성.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : yesmax 문서뷰어 : 
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- 본문일부/목차
- 안산시립부곡 어린이집
Ⅰ. 실습기관소개
1. 기 관 명
2. 주 소
3. 기관대표
4. 설립목적 및 교육철학
5. 기관의 행정구조
Ⅱ. 실습내용 소개
1. 실습기간 : 2006년 7월 24일 ～ 8월 19일
2. 실습내용 및 일정표
Ⅲ. 실습사례
1. 일일 수업(계획)안
2. 종일 수업(계획)안
3. 영역별 교재-교구
4. 행동관찰아동(1CASE만 대표적으로 제시)
Ⅳ. 실습소감
1. 기관 및 실습지도에 대한 평가
2. 실습생으로서의 자신 평가
3. 실습 전 꼭 해야 하는 것
4. 실습 참고자료 및 비품 구입처
5. 실습예정자에게 당부하고 싶은 내용
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본문 내용
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1. 기 관 명 : 안산시립부곡 어린이집
2. 주 소 : 경기도 안산시 상록구 부곡동 638-5 (tel : 031)416-0012) (fax : 031)416-3735)
3. 기관대표 : 김 화 숙
4. 설립목적 및 교육철학
여성의 사회참여 증가와 핵가족화로 급증하는 보육수요에 능동적으로 대응하여, 영유아에 대한 적정한 환경과 전문적인 교육서비스를 제공함으로써 영유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적 사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지 증진과 함께 하는 건강한 사회를 만드는 것을 목적으로 한다.
유아들의 전인적인 발달을 목표로, 기본생활 습관이 바르고 협동하는 어린이, 풍부한 상상력과 창의적인 문제 해결력을 키워 줌으로써, 21C 사회에 기여할 수 있는 어린이로 성장하도록 도와준다.
(중략)
시립부곡어린이집은 장애통합반이 운영되고 있었으며, 세계적인 특수교육의 흐름을 잘 반영하고 있다는 인상을 받았다. 교육환경이 교육적 요구의 다양성을 수용할 수 있어야 하며 장애우를 특수하고 다르게 보는 시각을 탈피하고, 모든 아동을 특수하고 다양한 개인으로 인식하기 시작하면서, 장애아동의 통합교육을 지향하고, 그 방법론적 접근은 일반교육 주도의 특수교육으로 진행되고 있는 점을 볼 수가 있었다. 수업과 기본생활을 지도할 때 또래친구들과 함께 상호작용을 하도록 함으로써 참된 통합의 의미로 나아가는 것 같다. 전체적으로 자연스럽게 놀이를 통해서 교육이 이루어지고 있는 점과 자유선택활동을 통해서 유아 스스로 놀이를 선택하고 그 안에서 교사, 유아, 교구와의 상호작용이 이루어지는 것이 인상적이었다. 실습기간 중 2주가 방학기간이어서 체계적인 실습 지도를 받기 힘든 점이 아쉬움으로 남았다.
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