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카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :일본의 학급붕괴, 그 실태와 대책.doc 문서분량 : 2 page 등록인 : fancase 문서뷰어 : 
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- 일본의 학급붕괴, 그 실태와 대책 학급규율이나 학습태도가 무너지는 학급붕괴 현상은 현대사회에서학교가 안고 있는 큰 문제이다. 그러나 결코 비관적인 것만은 아니다. 학급 붕괴는 오히려 학교재생의 계기를 내포하고 있다. 일본에서는 지금학급붕괴 현상을 계기로 새로운 학교 만들기 운동이 벌어지고 있다.김동원 후쿠오카한국교육원 원장 학급붕괴란 학급이 가지는 일상적인 기능, 즉 학생들의 생활이나 학습기능 등 학급이 지니는 기본적인 질서가 문란하거나 해체되는 상태를 말한다. 또 학급붕괴의 심도에 따라서는 학급담임이 휴직하거나 퇴직하는 경우도 있고 도중에 담임이 교체되는 경우가 있다.이와 같은 학급붕괴는 학급질서가 깨어지는 현상인데 학급담임이 휴직하거나 교체되는 사태가 생기므로 학부모가 학교를 불신하고 불만을 가지게 된다. 이에 따라 교육위원회에서도 이 문제를 심각히 받아들이고 있고 매스컴에서도 이를 사회문제로 삼고 있는 실정이다. 학급붕괴의 실태와 특징 학습활동에 대한 이탈 초·중학교 교원을 대상으로 조사한 결과 최근 학급경영이 곤란하다는 회답을 한 교사는 중학교가 70%이고 초등학교가 약 50%였다. 그리고 심각한 학급붕괴까지는 아니더라도 학급경영이 곤란하다는 회답을 한 교사는 상당수에 달했다. 그리고 이러한 배경에는 수업중 학생들의 반발, 이탈, 부적응, 친구나 교사에 대한 공격행동, 학급생활이나 규범에 대한 반발 등 수업자체가 성립되지 못하는 현상이 있었다.학급붕괴는 학급규율이나 학습태도가 붕괴되는 것인데 그 배경으로는 거의 대부분의 학생들이 현재의 학습에 대한 의욕을 갖지 못하고 뫧戟응막觀壙痼 도피 현상을 보이고 있는 점이 작용하고 있다. 그러나 그것은 기존 교과서와 칠판을 앞에 두고 앉아서 배우는 낡은 방식의 수업에 대한 이탈일 뿐, 학생이 지닌 뫧戟응 하고 싶은 욕구뮥 소진된 것은 아니다. 바꾸어 말하면 알고는 싶지만 뫖霽４歐 라든지 즐거운 학습을 하고 싶지만 그렇지 못하는 등...
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