해피레포트 - [레포트] kn1135689 프로이드와 정신 분석 / Platon&Aristo플라톤아리스토텔

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Platon&Aristo플라톤아리스토텔레스철학적 입장이데아론-관념론의 선구국가론-이상국가론 및 국가주의 교육제도academia 창설실재론-우주의 본질은 자연 또는 개개의 실체논리적(합리적,과학적) 철학의 창시-스콜라 철학, 실학주의에 큰 영향을 미침.소요학교(Lyceum) 창설교육목적이데아의 실현-진선미의 절대적 가치추구지혜,절제,용기,정의의 4대덕을 조화롭게 구비한 선미한 인간 양성가치,지혜,봉사,정치적 재능의 미덕을 겸비한 유능한 시민 육성이성의 훈련을 통하여 중용의 덕을 닦음으로서 행복한 생활을 실현한다.교육대상 및내용엘리트교육,철인교육-국가를 통치하는 소수의 철인교육에 중점직업훈련,전문교육보다는 교양교육,도덕교육 중시국가주의 교육-국민을 유덕하게 하기 위하여 국가가 교육기관을 운영해야 함귀족주의 교육-서민계급의 교육 무시자유인으로서의 교양을 중시하여 교양교육, 자유교육교육방법대화법에 의하여 명상력을 계발하고 이를 통하여 이데아를 인식케 함강술법을 통해서 이성을 단련철학적 입장소피스트들의 물질적 기회주의, 도덕적 상대주의, 직업 전문 교육 거부회상설이상국가 3계급은 각기 직분에 맞는 교육을 받는다(이상주의의 위계적 관점)진리=일관성,체계적,질서정연한 관계성교육의 주된 목적 학습자가 절대 정신과 대우주를 완전히 인식하는 데 있다. 따라서 학습과정은 포괄적 안목과 통찰을 통하여 점진적으로 학습자의 정신적인 인식 수준을 높여서 학습자의 자아가 우주나 절대정신으로 향할 수 있도록....모든 것의 실재를 두 가지의 구성요소로 보는 이원론적 관점.인간의 마음도 욕망과 지성으로 구성되는데, 교육된 사람은 윤리적 행동과 정치적 행동으로 실천하는 사람.형상(완벽,완전 구상) -질료(완전해질수 있는 가능성 실재) == 교육실제에 있어서도 다원론적으로 나누어져 추상, 이론, 순수, 인문 교육은 상위에 실제, 응용, 실업 교육은 하위에 배치된다.교육이란 행복을 추구하는 존재인 인간을 돕는 ...

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