로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[레포트]독서,독해 과정과 지도


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :독서, 독해 과정과 지도T.hwp
문서분량 : 21 page 등록인 : image
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.01.29 / 08.01.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 1,500

미리보기

같은분야 연관자료
보고서설명
독해 과정과 지도Teaching Reading Comprehension ...
본문일부/목차
독해 과정과 지도Teaching Reading Comprehension ProcessesⅠ. 독서 지도는 어떻게 할까 21세기 창조적 지식 기반 사회에서 독서는 참으로 중요한 지식 창조의 원천이라고 한다. 이에 학교, 가정과 사회에서는 ‘이제 다시 책이다’‘이젠 읽을 때’라는 모토 아래 독서를 강조하고 있다. 따라서 좋은 학교도서관 만들기 운동과 독서교육 활성화를 위한 학교도서관 활용 수업(LAI) 등이 당면과제로 부각되고 있으나 어떻게 독서를 잘 하도록 할 수 있을까 독서법을 잘 가르치기 위한 방법적 접근에서는 아직 초보적 단계임이 숨길 수 없는 현실이기도 하다. 이의 해결을 위해서는 독서 과정에 대해서 충분한 이해가 따라야 할 것이다. 즉 학생들이 읽는 과정에 어떤 양상을 보이는지를 알아야 한다. 이를 위하여 천경록과 이경화1)가 J.W.Irwin의 저 Teaching reading comprehension process(2nd)(1991, Allyn & Bacon)를 번역한 독서지도론(2003)의 일부를 소개함으로써 이에 관심 있는 선생님과 정보를 공유코자 한다. 인지심리학과 독서 교육 연구에 바탕을 둔 독서 과정에 대한 모형으로 독서의 다섯 유형의 과정을 소개하고 있다.2) 즉, 미시과정, 통합과정, 거시과정, 정교화 과정, 초인지 과정이다. 이 다섯 유형을 살펴봄으로써 전통적으로 학생들에게 연습지나 질문을 통해 비교하기, 중심생각 찾기, 줄거리 회상하기 등과 같은 문제를 풀도록 요구하던 독서 지도법이 한 단계 업그레이드 될 수 있고, 의미 있는 독서 지도법에 대하여 함께 고민하고 탐구하고자 하는 계기가 되었으면 하는 마음으로 독해 과정과 지도 및 독서지도계획에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 독해의 다섯 가지 과정 1. 전통적 독서 지도 방법의 문제점 그 동안 교사는 학생들에게 연습지나 질문을 통해, 비교하기, 중심 생각 찾기, 줄거리 회상하기 등과 같은 문제를 풀도록 하였다. 이런 전통적...
연관검색어
레포트 독서 독해과정과 지도Teaching Reading Comprehensio

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

ϰڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷